Елена Грушитель
Сценарий выпускного вечера «Шапокляк в гостях у выпускников»

Ведущий : Солнышко ласково в небе сияет,

Ветер играя, листвою шумит,

Садик сегодня ребят провожает,

И каждый конечно грустит.

Ведущий : В последний раз повеселимся с вами,

В последний раз мы поиграем, попоем.

В последний раз на праздник вы с нами,

Ну, а сейчас вам слово мы даем.

1реб. Мы сегодня пришли в светлый зал,

День особенный нынче у нас,

Выпускной начинается бал ,

Скоро в школу пойдем в 1 класс!

2реб. С нежной грустью «До свиданья!»

Скажем группе мы родной,

Мы с тобой не расставались,

Разве только в выходной!

3реб. Знаем в группе на окошке,

Каждый комнатный цветок –

В землю, бережно сажали,

Нежный тоненький росток.

4реб. Накрывали стол к обеду, познавая этикет,

И в альбоме рисовали : дом, деревья и рассвет!

5реб. В сентябре другие дети в группу добрую придут,

Ну, а мы закроем двери,

Нас дела большие ждут!

6реб. Здравствуй, школа! Здравствуй, школа!

Шире двери открывай,

И цветами и звонками первоклассников встречай!

Песня «Дошкольное детство» .

1реб. Пришла пора с игрушкам прощаться,

Но как же трудно с ними расставаться,

В какие игры вместе мы играли!

Бывало, не нарочно их ломали.

2 реб. Прощайте медвежонок и зайчишка,

Нас ждут тетрадки новые и книжки.

Мы стали все теперь учениками,

Подружатся другие дети с вами.

Танец с игрушками «Поросенок» .

Ведущий : Ребята, теперь нам даже трудно представить, что еще совсем недавно вы были совсем маленькими. Вы были похожи на малышей, которые пришли проводить вас в школу, встречайте их. (музыка «Топ – топ топает малыш» )

Реб. мл. гр.: Вы идете в 1-ый класс, может быть возьмете нас?

Но ведь нам еще расти, рано в школу нам идти.

Реб. мл. гр.: Еще раз поздравим вас и станцуем вам сейчас.

(Танец «Как мы весело пляшем» )

Малышей угощают, и они уходят.

Ведущий : Наверно, все, и взрослые, и дети любят сказки, приключения, волшебство. И сегодня мы отправляемся в путешествие по сказочной стране.

А поможет нам песня (Мы едем, едем, едем….)

Ведущий : А мы оказались в городе полезных занятий. Кто же нас встречает?

Под музыку выходит Фея.

Фея : Я - фея из города полезных занятий. В моем городе совершаются только хорошие и полезные дела. А вы, я вижу, собрались в школу? Учиться хотите? (ответы детей) это очень хорошо. Предлагаю вам ребята я немного поиграть, чтобы вы могли учиться на 4 и на 5. Слушайте внимательно, не перебивайте, на мои вопросы дружно отвечайте.

1) Черные птички на каждой страничке,

Молчат, ожидают, кто их отгадает? (буквы)

2) Белый камешек растаял, на доске следы оставил. (мел)

Фея : А теперь слушайте внимательно. Задание трудное мое вы сразу не поймете. Вначале слово и в конце вы буквы те найдете. А теперь ребятки отгадайте мои трудные загадки.

Мышонку мама мышка шептала – шалунишка,

Шумишь, шуршишь, болтаешь, ты мне шить мешаешь.

Какая буква повторяется чаще? (дети отвечают Ш)

Ква – ква – кричит квакушка, ку – ку – кричит кукушка.

Целый день по лесу ква – ква и ку – ку. (буква К)

Аист аисту твердит : пропадает аппетит,

Мне б попробовать на вкус ананас или арбуз. (буква А)

Фея : Молодцы, не скучно с вами, будете профессорами. Будем праздник продолжать, приглашаю всех играть. (Игра, бубны, ложки, погремушки….)

Фея : С вами было интересно, очень весело, чудесно, но прощаться нам пора, до свиданья, детвора!

Вдруг в зале слышен грохот, шум. Под музыку входит Бармалей.

Бармалей : А вот и я, добро пожаловать в город невезения и непослушания! Давненько у меня не было гостей ! Все хотят быть примерными и не хотят знаться со старым разбойником. А ведь я злой разбойник Бармалей, и мне не надо ни шоколада, ни мармелада, а только маленьких детей. Пусть ваши деточки учатся на двойки, не слушают мамочек и папочек, вот тогда они вырастут настоящими Бармалейчиками, как я!

Ведущий : Ребята, неужели вы хотите стать Бармалейчиками?

Дети : Нет.

Ведущий : А ты, Бармалей, в детстве в школу ходил?

Бармалей : Да, никуда я не ходил! Ваше ученье – одна лишь морока и нет никакого в нем толку и прока.

Ведущий : А наука математика, как без нее на свете жить? Проверим мы твое умение, как сможешь цифры ты сложить?

На ветке сидели 3 воробья : мама, папа, сынишка – семья! К ним прилетел сосед воробей, а с ним еще трое его сыновей. Сколько всего сосчитай поскорей!

Бармалей : Я возьму рогатку, вот и вся загадка. Разлетятся перья, пух, было 3, не станет двух.

Ведущий : Ну, это никуда не годиться, придется тебе у детей поучиться.

Сколько ушей у четырех малышей? (8)

Сколько хвостов у пяти петухов? (5)

Три ромашки – желтоглазки, два веселых василька – подарили маме дети, сколько же цветов в букете? (5)

Пять малышек медвежат мама уложила спать. Одному никак не спиться, а скольким сон хороший снится (4)

Ведущий : А родители готовы детям помогать в школе? Тогда отгадайте загадки :

Мы считали в дырке два + три = (5)

Нашел пять ягодок в траве, я съел одну, осталось (4)

Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)

Бармалей : Вот это здорово, я заинтересовался, а можно с вами поиграть, так хочется бегать и шалить, как в детстве.

Ведущий : Давайте уважим Бармалея и поиграем в игру «Веселый счет» (с обручами и цифрами) .

Бармалей : Ох и наигрался я и настроение улучшилось.

Ведущий : А мы еще больше поднимем тебе настроение и споем веселые частушки.

Бармалей : Вы славные, дружные дети. Я понял, что был неправ. Но обещаю, что исправлюсь и научусь чему-нибудь хорошему! До свидания, друзья!

Ведущий : Мы продолжаем наше путешествие. (музыка – дети едут)

Ведущий : Мы попали в страну любимых сказочных героев, кто к нам пожалует?

Звучит музыка из мультфильма и выходит Шапокляк с портфелем (цепляет детей за носы, дергает за бантики, пугает Лариской) .

Шапокляк : здравствуйте, мои милые! Детишки кочерыжки, озорники и шалунишки. Вы свою любимую бабушку узнали? Да, да – это я, бабулечка Шапокляк , а что это вы тут делаете?

Ведущий : Мы провожаем ребят в школу.

Шапокляк : Я учитель самый главный, я профессор всех наук. Кто любит безобразие, мой лучший друг. Идут ребята в школу, им нужен наш совет. Ведь у них пока в портфелях ни колов, ни двоек нет. Где ж мои подружки, двоечки - резвушки? Поскорее высыпайте и советы детям дайте.

Входят двойки (три)

1 дв. Никому не верьте, детки,

Лучше двойки нет отметки.

2 дв. Вам без нас никак нельзя.

Все : Все лентяи – нам друзья!

Двойки поют : Девчонки и мальчишки порвите ваши книжки – 2 раза.

Дети : Тили-тили, трали-вали,

Только нас всегда учили, чтобы книжки мы любили.

Двойки : Вы утром ребятки, не делайте зарядку – 2 раза

А в школу не ходите, лучше дольше спите.

Дети : Тили-тили, трали-вали,

Только нас всегда учили, чтобы раньше мы вставали,

Тарам, пам, пам, парам, пам, пам.

Двойки : Возьмите, ребятки, испачкайте тетрадки – 2 раза.

Дети : Тили-тили, трали-вали,

Только нас всегда учили, чтобы чисто мы писали.

Тарам пам, пам, парам, пам, пам.

Двойки : Советы наши не хотите выполнять.

Тогда пятерки вам придется получать.

Шапокляк : А кто пятерки получает, Шапокляк с тем не играет .

Ведущий : А кстати, уважаемая Шапокляк , а что в твоем портфеле, может нам покажешь?

Шапокляк : Ну ладно, так и быть покажу (вынимает из портфеля) . Вот веселая игрушка под названьем погремушка, слоник с дырочкой в боку здесь лежит назло врагу. Я в него воды налью, всех вас в школе оболью (брызгает детей и родителей) . Бусы чтобы наряжаться и рогатка защищаться. Кнопки, чтоб на стулья класть и Лариска, чтоб пугать.

Портфель незаметно прячет ведущая.

Ведущий : Вы бабуля не устали всем вредить и докучать? Может лучше вам газетку тихо сесть и почитать?

Шапокляк : что вы я их не читаю, а побольше вас все знаю.

Ведущий : Ну, тогда, пожалуйста, ответь, дикий иль домашний зверь медведь?

Шапокляк : Медведь домашний, маленький, лохматый. На обезьяну он похож, ребята. Питается морковкой и картошкой и суп умеет кушать ложкой.

Ведущий : А вы, ребята, согласны? (Ответы детей)

Ведущий : Да, бабуля Шапокляк , не стоит вам собой гордиться. Ходить вам надо в детский сад, у наших деток поучиться.

Шапокляк : Ну, вот еще, я с вами не вожусь. Вы смеетесь над бабулей. А кстати, где же мой портфель, куда он делся?

Ведущий : А наши дети знают игру «Кто вперед соберет портфель» . Давайте поиграем и покажем бабуле Шапокляк , какие предметы нужно брать в школу, может и бабулин портфель отыщется. (эстафета с портфелями)

Шапокляк : Ну, ребята удивили, не напрасно вас учили. Только в школу не пойдете, вы ведь в школе пропадете. Там одна наука, фу, тоска! Эх, скука!

Ребенок : А мы радостный народ, гоним скуку из ворот,

Если только захотим, мигом всех развеселим,

А сейчас вам танец детство очень станцевать хотим.

Танец «Детство» - диск Ю. Шатунов

Ведущий хвалит детей.

Ведущий : Ребята, а давайте покажем, чему еще мы научились в детском саду.

Ребенок : Непростая это штука музыкальная наука,

Чтобы петь и чтоб играть надо звуки изучать.

Ребенок : Чтобы было интересно, мы сыграем вам все вместе.

Инструменты есть у нас, начинаем? В добрый час!

Оркестр «Сударушка» .

Шапокляк : В игры весело играли, танец дружно танцевали, и Сударушку сыграли, а портфель не отыскали.

Лариска ищи! (находит, но дети передают его из рук в руки, наконец, он у нее в руках)

Шапокляк : А портфель мне не нужен совсем. Я дарю его вам насовсем, потому что там есть то, что вам нужно (достает пятерку) . Посмотрите, здесь одни пятерки. Этот портфель приносит счастье.

Выходят две двойки.

1-ая : Мы немного пошептались, не спеша посовещались и решили без прикрас – вы ребята – просто класс!

2-ая : Смело в школьный мир шагайте и пятерки получайте. Вам желаем мы добра.

Двойки и Шапокляк : До свиданья, детвора! (Уходят переодеваться)

Ведущая : Мы поздравляем всех ребят, что покидают детский сад. И вам желаем от души, чтоб вы с охотою учились. Отметки были хороши и педагоги не сердились. И где б вы после не бывали – на родине, иль за границей – вы б никогда не забывали наш детский сад 1330.

Выходят дети с цветами.

1 ребенок : Мы расстаемся с нашим садом,

Промчится лето, и пойдем мы в 1 класс,

Спасибо всем, кто был все время рядом,

Кто нас берег, заботился о нас.

2 ребенок : Наш детский садик до свиданья,

Пришла пора с тобой расстаться,

И разреши нам на прощанье,

В большой любви к тебе признаться.

3 ребенок : Волшебное слово «спасибо» ,

Хотим всем сегодня сказать,

Успехов в труде благородном,

Удачи в делах пожелать.

4 ребенок : Спасибо всем, кто нас учил,

Кто нас кормил, кто нас лечил,

И тем, кто просто нас любил!

Все дети : Поклон вам и спасибо! (дети дарят цветы)

1 ребенок : Дошкольное детство уходит однажды,

И это сегодня почувствовал каждый,

Уходят игрушки : машинки, качалки,

И книжки – малышки, и куклы пищалки!

2 ребенок : Но нам не забыть этот мир разноцветный!

И садик наш добрый, уютный, приветный,

И теплые руки, и ласковый взгляд….

Все дети : Спасибо, спасибо за все детский сад!

Прощальная песня.

Ведущая : А сейчас давайте послушаем напутственное слово нашей заведующей Ольги Ивановны.

Слово родителям.

Вручение дипломов.

Уважаемая компания,

Мы сегодня отмечаем

Праздник замечательный

И признаться вам хотим,

Что совсем мы не грустим,

В день этот знаменательный

Скажем дружно, хором

ВМЕСТЕ: Ура! Мы идем в школу!

Второй ребенок: Пусть песня разольется!

Пусть смех везде звучит

Улыбки пусть сияют.

И смех везде звенит.

На детей вы посмотрите,

И порадуйтесь за нас

Потому что очень скоро

Все идем мы… (все вместе) в первый класс!

Звучит веселая песня «Прощай наш детский сад»

Третий ребенок: В садике учились мы дружить,

И старших, и ребят любить.

Песни петь, и танцевать.

Четвертый ребенок:

В любви мы здесь повырастали,

И вот – уж школьная пора настала,

И всех нас ждет первый класс.

Итак, прощай, садик наш!

Парный танец «Полька»

Во время танца, в зал заходит Гном, садится незаметно, в уголке, и потихоньку, засыпает. Танец заканчивается, ведущая замечает Гнома, подходит к нему.

Ведущая: Ой, посмотрите, — Гном спит себе в уголку.

Извините, уважаемый Гном, что беспокоим Вас. Довольно спать, день на дворе, а кроме того, у нас сегодня — праздник

Гном: Ох, задремал я тут, пока слушал Ваши песенки и смотрел на Ваш танец.

Пятый ребенок. Гном, дорогой, просыпайся —

Нам в школу осенью идти,

И волшебную сказку

С собой из садика хотим взять мы!

Гном . Куда? Куда? В школу? Это же чудесно! Всем известно, что я – известный сказочник. У меня есть две зонтика. Красный будет помогать учить, а голубой зонтик умеет показывать волшебные сны. А ну-ка, помощницы, помогите скорее! Зонтик, покрутись, танец сказочный появись!

Танец с зонтиками (девочки с красными и голубыми зонтами изображают день и ночь, звучит песенка «Сказка всегда со мной. В конце танца в зал заходит Шапокляк, поет (толкает ребенка со стульчика)

Шапокляк. А- ну! Подвинься!

Ведущая. Подождите- Подождите! Добрый день, а вы кто такая?

Шапокляк. Я — леди Шапокляк. Вот так!

Ведущая . С вашей стороны невежливо прийти посреди праздника, не здороваясь, толкаться. Кстати — гости вон там, проходите пожалуйста.

Шапокляк. Ой, не поздоровалась. Ну, здрасте. Я не к гостям пришла, а к детям. Я также хочу принять участие в празднике. Я знаете как пою?? Аж листья на деревьях вянут. Еще, я умею безумно капризничать, люблю петь и танцевать. Я могу и вас научить. Становитесь деть и родители. Танцуют все!

Танец «Буги-вуги».

Шапокляк. Фух! Надоело танцевать! Вы, культурные и воспитанные, стул мне не оставили.

Ведущая. Шапокляк, не ссорьтесь. Нужно просто попросить, чтобы стул вам дали. Точно вежливых слов не знаете!

Шапокляк. И они мне не нужны. А стул дайте…

Ведущая. Что нужно прибавить (дети: «пожалуйста «)

Шапокляк. Вот, красивые за меня все сказали.

Ведущая. Ну что с вами сделаешь?.. Вот вам стул!

Под музыку выходят дети младшей группы.

Шапокляк. А это кто идет? Тоже без приглашения?

Ведущая. Это — друзья наших выпускников, дети, которые не идут в школу. Они хотят кое-что сказать. Начинайте, малыши.

1-й ребенок . Стелется дорожка в неведомый путь,

І шагают ножки, весело идут.

Стелется дорожка в неведомый край,

И мой совет ты запоминай

2 ребенок . Если хочешь честно ты свой путь пройти,

Не говори неправды, и вперед иди.

И тогда всюду, где бы ты не бывал,

Помогут всегда волшебные слова.

3 ребенок . Благодарю, спасибо,

Очень прошу вас,

Повторять всем нужно

Вместе, и не раз

Выпускник. Благодарим, друзья.

Ваши пожелания

Искренне принимаем

Отныне, дружно

Всем вам обещаем:

В школе все мы непременно

Учиться будем мы отменно,

Пусть знают папы и мамы

Все мы будем звездами!

В музыке, литературе,

В математике, в культуре

Кто уж в чем, но все- таки

Станем точно звездами!

Ведущая. Что может быть ценнее доброго дружеского пожелания?! Предлагаю вам в круг с друзьями стать, на память о дружбе с ними станцевать.

Танец «Мы-дружные дети!»

Шапокляк. Малыши, хочу вас спросить, а хорошо ли, уютно ли вам было в саду без мам и отцов? Не грустили?

Ведущая. Ну что же, Шапокляк, слушай, о своей жизни в нашем саду расскажут нам сами ребята.

Дети: 1. Рано утром в садике я сидела на ковре,

Игрушки все разбросала, а собирать их не стала.

2. Дома этих нет проблем

Мама справится со всем,

Мамочки в саду нам не хватает:

Кто раскинул — тот и собирает

3. Манную кашу не люблю, всегда Кате отдаю,

А котлету за обедом еще и Сашину сжую.

2. Мы в саду не только играли — экономику изучали: —

На котлеты и запеканки утром бартер заключали

Фото к статье лицензировано Лори.ру

Выпускной вечер в детском саду « Проделки старухи Шапокляк» Действующие лица: 1. Ведущий 2. Почтальон Печкин 3. Шапокляк 4. Клякса - Вакса 5. Тюша – Плюша толстячок Вед. Много лет тому назад, вы пришли к нам в детский сад. С детками – малышками, Катюшками, Иришками… Здесь под окнами стояли, за детей переживали И казалось вам тогда – будет плакать тут всегда! Дни промчались, как мгновенье и прошло у вас волненье, Вот уже настал тот час проводить их в первый класс! ВАЛЬС - 2 девочки 1. Уже наступили весенние дни, птицы поют веселей, Мы рады увидеть в детском саду, верных и добрых друзей. 2. Слёзы от радости в наших глазах и в этот торжественный час Сердце замрёт, а потом застучит: волнуется каждый из нас! 1.И музыка вихрем врывается в зал, зачем говорить много слов? 2.Пусть будут улыбки на лицах сиять! Все вместе: Встречайте, выпускников! ВХОД «РОМАШКОВОЕ ВДОХНОВЕНИЕ» Вед. Всегда в последних числах мая, у нас в саду переполох И детский садик провожает своих Все дети: Детей-выпускников! Реб. Этот праздник, день прощанья, грустный и весёлый. Детский сад наш, до свиданья, здравствуй, здравствуй, школа! Реб. Прошли те годы и те дни, когда малышками вошли Мы в детский садик, а сначала мы громко плакали, кричали, Просились к мамочке домой, что было просто ой-ой-ой! Реб. День сегодня необычный, замечательный, отличный! Причина этому одна, понятна каждому она. Очень скоро, очень скоро мы пойдем учиться в школу И пожелать уже пора нам Все вместе: "Ни пуха, ни пера!" реб. Очень скоро, очень скоро мы пойдём учиться в школу, И на первый наш урок всех нас позовёт звонок. реб. Очень мы хотим учиться, обещаем не лениться, Будем рано мы вставать, в школу весело бежать. реб. Будем мы держать в порядке книжки, ручки и тетрадки. Не забудем дневники - мы теперь ученики. реб. Подрастём ещё за лето, чтобы стало всем заметно. Что пора идти как раз нам учиться в первый класс Реб. Мы войдём в наш класс просторный, чтоб писать, читать, считать. И хорошие оценки на уроках получать. Реб. В уютном детском садике мы жили словно дома, Любые уголочки нам были тут знакомы. Реб. Мы в дружбе вырастали, любили посмеяться, Но вот большими стали, пришла пора расстаться. Реб. Шары разноцветною стайкой отпустим мы ввысь в облака, Нам солнышко жёлтой медалькою блестит озорно свысока. Реб. Закончилось детство беспечное – в него не вернуться назад. Мы скажем спасибо сердечное тебе, милый наш детский сад! ПЕСНЯ О ВРЕМЕНИ Вед. Кто-то в нашу дверь стучится, а войти сюда боится… Гости к нам сюда спешат, и поздравить вас хотят! ВХОД МАЛЫШЕЙ Садик наш грустит и веселится и нам в группе тоже не сидится. Мы пришли поздравить Вас Все вместе: С переходом в первый класс! Вед. Теперь вы первоклашки Сережки и Наташки! И танец ваш с малышками пора уж станцевать! ТАНЕЦ ВЫПУСКНИКОВ С МАЛЫШАМИ УХОД МАЛЫШЕЙ Вед 1. Наш выпускной бал продолжается. Но что же это? (прислушивается, стук в дверь) ВХОД ПЕЧКИНА Печкин. Здравствуйте, ребята! Я, вроде бы, по адресу попал? (осматривает зал). Это детский сад «Колокольчик», да? Вед. Да. А что это у тебя для нас, посылка? Наш подарок к выпускному балу? Печкин. Я спешил к вам много дней, сколько вижу здесь друзей! Здесь в посылке есть конверт и чего в нем только нет! (показывает конверт) В нем задачки интересные, игры, загадки чудесные! Печкин читает: Письмо от крокодила Гены, знаете такого? (ответы) Я знаю, вы - выпускники, и значит много знать должны Задачи: К врачу недавно приходил мой друг - отличный крокодил! Пришел со всем своим семейством: дочуркой, сыном и женой. Так сколько градусников надо, чтобы поставить им, ребята? Печкин. Еще минуточку терпения, покажите мне свои умения! Все ребята не зевайте, хором дружно отвечайте! ИГРА: «Что в портфеле?» Новенький букварь – Красивый календарь – Уличный фонарь – Кухонный буфет – Коробочка конфет – Ярке картинки – Школьные ботинки? Вед. Вот какие у нас умные ребята. Печкин. Объявляем всем сейчас праздник выпускной у нас. И поэтому пора дружно всем кричать Все дети: "Ура!" КРИЧАЛКИ Печкин делит детей на 2 команды “Знайкины” и “Умелкины”. По сигналу одна команда кричит “Скоро!”, а другая “в школу!” Печкин путает детей, подавая команду по несколько раз одним и тем же детям. В завершение все дружно кричат: “Скоро в школу!” Печкин. Кричалки были? (были). Поздравлялки были? (были). А желалки? Сегодня праздник, а в праздник принято желать друг другу всего хорошего. Итак… Будут у нас желалки! А вы, ребята, не зевайте. Хором дружно отвечайте! (Да-да-да! или Нет-нет-нет!) ЖЕЛАЛКИ С праздником детей мы поздравляем! Дети: Да-да-да И, конечно же, хорошего желаем! Дети: Да-да-да! Вырастать всем побольше. Дети: Да-да-да! Непременно быть всем толще! Дети: Нет-нет-нет! Быть красивыми, добрыми, милыми! И крикливыми, и драчливыми. Чтобы мамочки и папочки вас любили! Чтоб мороженым кормили! Вед. Молодцы, ребята, прекрасно справились с заданием. Печкин. Уверен, вы будете отличниками в первом классе. Вед. Наш оркестр уж так хорош, лучше в мире не найдешь! ОРКЕСТР Вед. Посмотрите Вы на нас, как мы выглядим сейчас: Реб. Умные - как Ломоносов, шутим - как писатель Носов. Сильные - как Клод Ван–Дам, рослые не по годам. Дружно в садике живем, танец вам преподнесем! ТАНЕЦ МОРЯКОВ (мальчики) ВХОД ШАПОКЛЯК Шапокляк. (Юркая Шапокляк, со связкой шаров, крысой на веревочке, сумочкой. Добегает до родителей, бросает в них связку шаров, возвращется обратно, прокалывает шары на стене, показывает «рожицы») Шапокляк (топая ногой) Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки! Слышу здесь у вас веселье, неужели новоселье? Как такое учудили, пригласить меня забыли?! (грозит, нахмурив брови) Ничего, я тут, как тут! Ну-ка, как меня зовут? Шапокляк. Что, что, что? Простите, как? Вед. Ты старуха Шапокляк. Шапокляк. Я не выгляжу старухой! Я здесь всех моложе духом! Печкин. Будто я тебя не знаю, сразу понял, кто такая! Вот спроси хоть у ребят. Кто здесь, дети? Дети. Шапокляк. Шапокляк. Нет, Лариска, ты слыхала?! Как меня здесь обозвали! Печкин. Ладно, ссориться не будем, чтоб не портить праздник людям, назову тебя я так, ты - девчонка Шапокляк! (радостная реакция Шапокляк) Шапокляк. Короче, расстраиваться по пустякам не буду я, а лучше с вами вот, друзья, от души поспорю я. Вед. Это зачем? Шапокляк. Зачем, зачем, вот потому, что вы ничего в не знаете, ничего не умеете, а только и способны, что хвалиться: пятерки, книжки, надежные друзья….(машет рукой) опять пустая болтовня. Спорю, что за два круга по залу вы меня ни за что не догоните, слышь, Печкин! Вот и в школу вы будете опаздывать всегда. (к детям) Игра « Оббеги два круга по залу и позвони в звонок» (две команды бегут «паровозиком», побеждает та команда, которая добежит до «школы» и первая позвонит в колокольчик. Шапокляк и Печкин принимают участие в игре.) Либо провести игру в виде эстафеты «собери портфель». Шапокляк. Подумаешь, я могла бы второй круг оббежать и в следующем году. (В сторону для родителей): Этот почти технологический процесс вызывает у меня буквально панический стресс! Печкин. Ну, и вредная старуха. А еще спорила. Шапокляк. Подумаешь, справились. Уверена, это получилось совершенно случайно. Правда, ребята? Будьте честными, вот признайтесь, признайтесь. Вед.Ты ошибаешься, Шапокляк, все ребята, без сомнения, будут хорошими школьниками честными, дисциплинированными и старательными. Шапокляк (вздыхает) Это что, ну что за нравы? Нет на вас никакой управы! Реб: Скоро в школу! Скоро в школу! Распахнет нам двери класс! И звонком своим веселым позовет учиться нас! Реб: Мы войдем в наш класс просторный, чтоб читать, писать, считать и хорошие оценки на уроках получать! Реб: Будут бабушки вздыхать: «Внуки похудели! Школа вам – не детский сад, трудно, в самом деле!» Реб: Мы теперь большими стали, посмотрите на ребят: Перед вами в этом зале – Все вместе: Внуки-первоклассники стоят! ТАНЕЦ «ДЕДУШКА И БАБУШКА» Шапокляк. Да? Для таких хороших деток мне не жалко ничего! Принесла я вам подарки! Нет таких ни у кого! Вед 1. Даже так? Интересно, Шапокляк, покажи, пожалуйста. Шапокляк. Вот рогатка вам, ребятки Вед 1. Зачем? Шапокляк. Чтобы птичек пострелять. Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга попугать! Вед. Попугать? (с недоумением) Печкин. Неисправимая! Шапокляк. Этим камнем тяжеленным нужно окна выбивать! Вед. Ой! Да что же это делается? Шапокляк. Этой палкой - ударялкой во все стороны махать! Хороши мои подарки? (ответы детей) Вед. 1. Да лучше такие подарки выбросить! Правда, ребята? Печкин. Ты бы уж что-нибудь школьное подарила. Например, букварь. Шапокляк. БУКВАРЬ?!....Мне до слёз порой обидно, что достоинств моих Вам не видно! (думает) Как напрягается моё айкью, оооххх, как они терзают персону мою! (к родителям) Хорошо, для пап, друзья, ООООЧЕНЬ умную игру предлагаю я! ИГРА С ПАПАМИ «СОСТАВЬ СЛОВО»» Каждому папе надевают «двухсторонний фартук» с буквами: (а-о; е-и; ш-п; н-л). Одна буква на груди, а вторая - на спине. Надо запомнить свою букву на спине. Ведущий задает вопрос, когда отгадано слово, надо быстро встать так, чтобы его все прочли. Ведущий зачитывает задание в билете, папы должны быстро дать ответ, а дети – громко прочесть. Билет 1. Бывает рыбой, а бывает инструментом. (ПИЛА) Билет 2 Дерево, из цветов которого заваривают чай (ЛИПА) Билет 3 Бывает пшеничное, а бывает и футбольное (ПОЛЕ) Билет 4 Чего не утаишь в мешке? (ШИЛО) Билет 5 Обувь для колеса (Шина) Билет 6 Бывает морской, бывает для бритья (Пена) Билет 7 Маленькая лошадка (ПОНИ) Шапокляк. Ребята, у меня к вам супер рационализаторское предложение! Хотите, я научу вас мазать стулья клеем, подкладывать кнопки, драться, кусать, обзываться. (ответы) Вед. Что ты такое говоришь? Печкин. Забудь о школе навсегда, тебе на пенсию пора! …Ну, и вредная старуха! Шапокляк. Опять за свое! Я здесь всех моложе духом! (топает в негодовании) (мечтательно) Вот в Париже я бывала!...(прихорашивается) Комплименты принимала! И ко мне мужчины там (к Печкину подмигивая) обращались все - мадам!!! (с пафосом) Печкин. Да ну? Шапокляк. Кстати, там у них мужчины все, не «мужчины», а месье. Печкин. (хихикает) Шапокляк. Ну, чего ты корчишь рожицы, на месье ты не похожий! Печкин. Pliz! Вашу ручку, фрау – мадам, я урок вам преподам нужно к небу поднять глаза и запрыгать, как коза! ТАНЕЦ ШАПОКЛЯК и ПЕЧКИНА Шапокляк. Ой, что-то притомилась я, чуток! Так натанцевалась! Да и не удивительно, я же мадам! Позвольте присесть. (изящно садится на стул, ногу на ногу, затем зевает и громко похрапывая, засыпает) Печкин. Ну, ребята, а мне уже пора, Шапокляк угомонилась и теперь уже не будем вам мешать. До свидания, ребята! УХОД ПЕЧКИНА Вед. Выпускные майские ночи, вас короче в году не сыскать. Расставание с друзьями отсрочим, будем с вами сейчас танцевать ТАНЕЦ «ВЕСЕННЕЕ НАСТРОЕНИЕ» ВХОД КЛЯКСЫ-ВАКСЫ И ТЮШИ-ПЛЮША. Входят Клякса-Вакса и Тюша-Плюша. Тюша-Плюша. Прибежали мы проверить, прибежали посмотреть! Клякса-Вакса. Кто же это тут сегодня вздумал громко песни петь! Тюша. Так, так, так! - тут ребятишки Клякса. Да, девчонки и мальчишки! Оба. Здравствуйте! Мы: Клякса. Клякса-Вакса Тюша. И Тюша-Плюша Оба. Друзья - приятели старухи Шапокляк! Клякса. Мы вместе с ней стажировались в школе Вредных наук. Клякса. Редким обаянием я позволю себе привлечь ваше внимание! (решительно и твердо)… Я такая модная дама благородная! Мой визит нечаянный, цель - довести любого до отчаяния! Тюша. А я красивый толстячок - Тюша-Плюша мужичок! Ковыряюсь я в носу, ем со шкуркой колбасу. Собой хорош я и так упитан! (демонстрирует свои бока) Вед. И немножко не воспитан. Тюша. (хвалится) На носках протёрлись дырки (демонстрация дырявых носков) Ем я пальцами без вилки. (шевелит пальцами и облизывает их слегка причмокивая) Вед. Ужас! Кто к нам пожаловал! Клякса. Кстати, а где же Шапокляк, дети, вы ее не видели? (Дети отвечают) Оба. (обходят кругом вокруг нее) Вот спасибо, подсказали, мы б ее не увидали. Клякса. Ой, да она спит. Тюша. Разбудить ее пора, (трясет старушку за плечо) Шапокляк, вставай, урааа! Клякса. Ничего не получается. Шапокляк не просыпается! Оба. Крикнем громко «Шапокляк» (кричат) Клякса. Хлопать, топать громко будем и старушку мы разбудим. Шапокляк (зевая и потягиваясь) Мой приветик вам, друзья! (обнимаются) Шапокляк. На концерте чо ли я? (Тюша. Сами мы сюда попали, ничего не понимаем. Шапокляк. Наконец, вас дождалась. Бал отличный, высший класс! Вед. Продолжаем веселиться, песни петь и танцевать. Будем в школе мы учиться обязательно на пять. Реб. Полюбили мы друг друга, друга дружба крепкая у нас, Вместе с нами наша дружба переходит в первый класс! ПЕСНЯ « САШКА И НАТАШКА» Вед. Вам частушки пропоем, думаем, что хороши! Нам похлопайте дружнее, мы старались от души! ЧАСТУШКИ Тюша. Не пойдет вам впрок учение, от него одни мучения! Вед. Вы с таким вот Тюшей-Плюшей не играйте, дети, лучше! Шапокляк. Слыхали ли вы, мои верные дружки, что вот эти недотепы в школу собрались? Клякса. В школу? Так это хорошо! Шапокляк. Чего же хорошего? Тюша. Как чего? Так мы вместе с ними там будем. И научим их разным вредностям (потирает ладони) Клякса. И пакостям! (потирает ладони) Шапрокляк. Как же научишь их! Они же в нормальную школу собрались, в нор-маль-ну-ю! А не в нашу! Клякса. Бедненькие! Что же они там делать будут? Шапокляк. А это вы у них сами спросите. Оба. Ну, ребята, не зевайте, хором вместе отвечайте: ИГРА «ШКОЛА»» (Клякса и Тюша по очереди): В школе учат всех писать? Книжки разные читать? На переменках толкаются? Тогда обзываются? Задачки трудные решают? В игрушки разные играют? Только двойки получают? Вед. Не двойки, а только пятерки и четверки. Тюша. Знаем, знаем какие. Вот наши любимые оценочки (показывает карточки с 2 и 1) Вед. Праздник будем продолжать, предлагаю поиграть! Игра «ОЦЕНКИ» (по кругу дети бегут на носочках, с окончанием музыки берут карточку с оценкой, показывают ее зрителям и хором отвечают на вопрос, затем карточки незаметно меняются на «1, 2, 3» и играют мамы) Вед. Раз, два, три, свои оценки назови! Вед. Молодцы ребята, правда, Клякса, Тюша и Шапокляк? (те шепчутся и. раскладывая карточки на пол, предлагают поиграть родителям, так сказать, коллективно - вспомнить детство) Шапокляк. Мы решили без прикрас, вы, ребята, Все хором: Просто класс! Клякса. Смело в школу вы шагайте Тюша. И пятерки получайте! Оба: Всем желаем мы добра, до свидания, детвора! УХОД ШАПОКЛЯК, КЛЯКСЫ И ПЛЮХА Вед. 1. Вальс прощальный, чуть печальный, нелегко кружиться в нем, Вед. 2. Вальс прощальный чуть печальный в легком платье выпускном. « Прощальный вальс» Вед.1. Наступает минута прощанья, но не будем грусть мы, друзья! Вед.2. Навсегда в нашей жизни останется детский сад, как родная семья. Реб. Ну, вот и все, прощай мой детский сад! С тобой уходит детство понемногу, Реб. Воспоминанья детства берегу, частицу их возьму с собой в дорогу. Реб. Проходит все, но мне немного жаль, что детства закрывается страница Реб. Все впереди у нас, но только в детский сад нам никогда уже не возвратиться. ПЕСНЯ «ВЫРОСЛИ» Вед. Сегодня, ребята, мы вас поздравляем, вы в школу идете учиться, дружить Вед. Успехов, здоровья вам всем пожелаем и свой детский сад никогда не забыть! Клятва первоклассника: Клянусь не падать духом и не унывать, перед порогом знаний назад не отступать! Вед. Сегодня в этот прощальный час ждут награды, ребята, вас. Вручение дипломов и подарков. Атрибуты: 1. две вывески «школа» 2. два портфеля 3. школьные принадлежности по кол-ву детей 4. два стола 8. рогатка, пистолет, камень, палка 9. конверт 10. посылка 11. два колокольчика на бантиках 12.Карточки с оценками «4» и «5» по количеству детей 13.Карточки с оценками «1-2-3» 14.Буквы-нагрудники двухсторонние -4 штуки 15. Ромашки на руки Х 2 шт.

1. Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника)

2. Раскрытие творческих способностей родителей и детей

3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада

4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей

5. Выявление музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей семьи.

Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Мы начинаем сегодняшний торжественный праздник, посвященный прощанию выпускников с садиком. Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Под ваши аплодисменты мы приглашаем дорогих наших выпускников. (Звучит музыка.) Итак, встречайте…

Ведущая: Сегодня важный, торжественный, радостный праздник, который заслужили все: и дети, и работники детского сада, и родители. Право вручить дипломы предоставляется заведующей садом.

(Вручение дипломов).

Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у вас особенный праздник. Сегодня вы прощаетесь с родным детским садом. Вам слово.

Матвей: Наш детский сад с утра украшен –

Сегодня праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас совсем родной!

Дилара: Сегодня я почти - что не спала,

Всю ночь возилась и рассвет ждала.

И вдруг мне стало ясно, что со мной -

Сегодня же мой первый выпускной!

Дина: Сегодня даже папы волновались,

Когда мы перед балом одевались.

И стали мы красивей, и умней,

Внимательней, воспитанней, взрослей!

Байрам: Мы выросли, почти - что первоклашки,

Ушли в предание и сосочки, и кашки.

Для сада мы теперь выпускники.

Мы без пяти минут - ученики!

Феруза: Мы не умели даже одеваться,

Частенько забывали умываться.

Теперь мы всё освоили и сами

Порой поможем бабушке и маме.

Фарида: Вы нас тут бережно хранили,

Лепить, рисовать и танцевать учили.

Вам благодарность от всех ребят,

ВСЕ: Спасибо наш любимый детский сад!

Ведущая: Как быстро пробежало время. Наш детский сад провожает вас в школу. Сегодня пришли сказать вам до свидания, 2 младшая группа.

Лейла:
Исрафил:Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
Сулейман:
Ясемин:
Номер от малышей.

Шапокляк : Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы

в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!

Ведущая: Погоди, Шапокляк, а сколько тебе лет?

Шапокляк: Много.

Ведущая: Ну если много, то раньше учиться надо было.

Шапокляк : А учиться, между прочим, никогда не поздно!

Ведущая: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?

Шапокляк : Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой

рогатки, кнопки на стулья подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать,

кричать, свистеть

получается) Тьфу, свисток сломался! О, ещё я на скейтборде

езжу: эге-гей! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?

Ведущая: Даже много, но это тебе в школе не пригодится. А вот задачи

умеешь ты решать?

Шапокляк : Запросто!

Ведущая: Вот у тебя в кармане два яблока…

(шарит в карманах): Нет у меня в карманах никаких яблок!

Ведущая: Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока.

Некто взял у тебя одно яблоко. Сколько осталось?

Шапокляк : Два!

Ведущая: А почему?

Шапокляк : А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!

Ведущая: Подумай, Шапокляк, а если некто всё-таки взял у тебя одно

яблоко? Сколько осталось?

Шапокляк : Ни одного!

Ведущая: Почему?

Шапокляк : А я успею их скушать!

Ведущая: Не правильно ты говоришь. Ребята сколько останется яблок? (1). Молодцы ребята. Ну-ка, Шапокляк, реши ещё одну задачку. Считай!

На ветке сидело три воробья,

Мама, папа, сынишка – семья.

К ним прилетел сосед - воробей,

Сколько всего, сосчитай поскорей.

«Я возьму рогатку,

Вот и вся разгадка.

Разлетятся перья, пух,

Было три, не стало двух!»

Ведущая: Рогатка - не выход из положения! Сколько, ребята, получилось??? (4)

Дети дают правильный ответ.

Ведущая: Слушайте ещё одну загадку.

У чижа 2 апельсина,

У ежа 2 мандарина,

А две сороки- соседки

Принесли по конфетке.

Посчитайте-ка ребятки,

Эти сладкие загадки.

Ведущая: Ну сколько, Шапокляк, получилось?

Шапокляк: Съем сама 2 апельсина,

А ещё 2 мандарина.

Ух, нахальные соседки!

Отниму у них конфетки!

Ведущая: Всё с тобой понятно!

Ребята, а у вас какой ответ получился? (6)

Ведущая:( хвалит детей).

Ведущая: Нет, Шапокляк, задачи решать ты не умеешь! Видишь, как ребята считают, поучись у них.

Ведущая: Можешь ты ответить нам:

Чтобы быть всегда здоровым, что нам делать по утрам?

Шапокляк: Это каждый должен знать

Надо всем... подольше спать.

Ведущая: Дети, правильный ответ?

Дети . Нет.

Ведущая : А что нужно делать, чем заниматься?

Дети: Физкультурой.

Ведущая: Рановато тебе, Шапокляк, в школу, многого ты не знаешь!

Шапокляк. Вы все задания за пятый класс давали!

Ведущая: Ладно, самое легкое испытание. Сумеешь собрать нужные вещи в школу?

Шапокляк: О, это очень просто, нужно взять самое необходимое, что пригодится в школе.

Шапокляк в центре и двое детей по бокам. На столе Шапокляк оказываются музыкальные инструменты, рогатка, игрушки.

Ведущая: Да, Шапокляк, ты даже в школу не можешь собраться, с этим на урок не идут.

Шапокляк: Много вы знаете! Вот пойдёте в школу и узнаете… там ух как трудно! Да ещё и родители на вас начнут ругаться! Ух, как страшно! Вот вспомните тогда меня….

Ведущая: Неправда! Всё у ребят получится и оценки будут получать хорошие. И родители их будут только хвалить. Правда, ребята? (Да...).

Шапокляк : А я, а я, а я знаю стихотворение. Вот, послушайте.

Муха села на варенье.… Вот и всё стихотворение.

Ведущая: Что-то уж больно короткое у тебя стихотворение.

Шапокляк : Да потому, что варенья было мало.

Ведущая: Послушай, Шапокляк, какие стихотворения знают наши дети

средней группы и как они танцуют.

Эльнур: Скоро в школу вы пойдете,

Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться.
Камал: Мы пришли поздравить вас,
С переходом в первый класс.
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем.
Гунель: Вы о нас не забывайте,
Будем вместе мы играть,

Самира: Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
Рустам: В новой школе вам желаем,
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.

Шапокляк : Подумаешь, танцевать они научились..

замечает)

Шапокляк: Чебурашка, стоять! Ты куда это собрался, яхонтовый мой?

А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?

Чебурашка: Я с тобой больше дружить не буду!

Шапокляк: (

Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам

рассказывала! А как ты отблагодарил меня?

Чебурашка: Ребята, возьмите меня в школу!

Шапокляк: Ах, вы так?! Позову - ка я Волка из мультфильма «Ну, погоди!»

на помощь! Волк! ВОООЛК! Ну, помогайте, детишки, кричите громче! Не

хотите? Я и сама справлюсь!

Появляется Волк, поет песню.

Шапокляк: Вот он мой миленький, вот он мой кровожадненький. Сейчас я

ему устрою проверку на храбрость. Эй, ты, что у меня в руках?

Волк : Крыса. Лариса.

Шапокляк: Правильно, на, держи ее!

Волк: Ой, караул, мамочки!

Шапокляк: Ай-ай-ай! Это же не настоящая крыса. Моя Лариска сейчас в

командировке, на котов охотится. А это игрушка, из поролона.

Волк: Ну ладно, а вообще- то я так и знал. Я вообще -то самый смелый волк.

Шапокляк: А ты, Волк, молодец. Хочешь, я помогу расправиться с твоим

заклятым врагом, Зайцем?

Волк : Конечно! Ух, надоело за ним, бегать!

Шапокляк: Я помогу, а ты взамен поможешь расправиться с моими

заклятыми врагами – крокодилом Геной и Чебурашкой!

Волк: Кто такие?

Шапокляк: Да ты что, не видел что ли фильмов с моим участием?

Волк: Нет, я только «Ну, погоди!» смотрю…

Шапокляк: Эх, ты! Действуем по моему плану. Ты, Волк, прячься, а когда

подойдет Чебурашка, ты выскочишь и схватишь его!

Затем Волк прячется.

Шапокляк: Чебурашка, Чебурашка!

Чебурашка: (появляется) Кто меня звал?

Шапокляк: Это я, бабушка, старая, глухая и немая!

Чебурашка: Немая? А как же вы разговариваете?

Шапокляк: С большим трудом!

Чебурашка: А как же вы слышите?

Шапокляк: Еле-еле!

Чебурашка: А что вы в лесу делаете одна?

Шапокляк: Я подрабатываю, санитаром леса, металлолом собираю, мусор

всякий – банки, крышки, жестянки… помоги бедной старушке!

Чебурашка:

Игра «Собери мусор».

Шапокляк: Спасибо, Чебурашечка, спасибо, ребятки! Целый мешок

насобирали.

Чебурашка: (показывает на мешок, в котором сидит Волк) А это что за

Шаполяк: А там – макулатура, бумажки всякие… помоги мне его на плечи

взвалить!

Чебурашка: С удовольствием!

Выскакивает Волк.

Шапокляк: Ага, попался! Сейчас я тебя отдам волку на съедение.

Волк: Давайте! А кто он?

Шапокляк: Чебурашка!

Волк: Это я понял, только какой он породы? Заяц, крокодил, барашек, рыба,

сосиска, кефир, кто? С чем его едят?

Шапокляк: Ну, Чебурашка, зверек неизвестной породы.

Волк: Э, нет, так не пойдет. Съешь неизвестно что, а потом живот болеть

Шапокляк: Не хочешь, как хочешь. Будешь ходить голодный. Связывай

его, а я пойду охотиться за крокодилом Геной. Ты остаешься Чебурашку

сторожить.

Шапокляк уходит.

Чебурашка: Гена, я здесь, на помощь!

Волк. Кричи, кричи, пока не охрипнешь! Скоро твой Гена тоже поплачет

крокодиловыми слезами!

Чебурашка:

надвинув кепку на глаза.

Появляется Заяц.

Заяц : Привет, ребята! Я тут в голубом вертолете на День рождения к

крокодилу Гене летел, увидел, что Шапокляк с Волком схватили Чебурашку

и посадили в мешок. Но это пустяки, я сейчас пойду и выручу Чебурашку!

погоди! Похоже?

Ведущая: А я волнуюсь, вдруг волк догадается, что ты – заяц?

Заяц:

Волк: Раз, два, три, раз, два, три… эй, Чебурашка, арестованный! Молчит,

гордый! Ну, ничего, переловим всех ваших, добрых да умных, вся твоя

гордость и кончится!

Чебурашка: Рано радуешься, мои друзья спешат мне на помощь, я знаю!

Волк: О, это какие еще друзья? Крокодил что ли? Ой, напугал!

(Поет, страшно фальшивя) По улице ходила большая крокодила,

Она, она в пупырышках была! Вот поймаю твоего крокодила, я из него

пОртфель сделаю!

Чебурашка: ПортфЕль! Ударение не знаете!

Волк: Я тебе сейчас такое ударение сделаю! Своих не узнаешь! Умные все

стали, с кого вы только пример берете?

Ведущая: А пример мы берем с наших мам и пап, братьев и сестер – все они

учились в школе и знают, как в словах, даже очень трудных, ударения

расставлять!

Выходит заяц.

Заяц: Привет, братец!

Волк: Ты кто?

Заяц: Ты меня не узнал, я волк, брат твой!

Волк: Нет у меня братьев! Я у мамы один!

Заяц: А я не родной, я двоюродный. У твоей мамы сестра есть?

Волк: Есть.

Заяц: Вот, видишь, мы с тобой родственники!

Волк: А что у тебя уши такие странные? Большие и белые?

Заяц: А это я их отморозил, вот они у меня распухли и побелели.

Волк: Бедный! Как же ты их отморозил?

Заяц: Да понимаешь, у меня с головы шапку один хулиган содрал.

Волк: Какой хулиган?

Заяц: Заяц один.

Волк: Заяц? Ну, заяц, ну, погоди!

Заяц: Тише, мне кажется он где-то здесь, близко! Чуешь?

Волк: Чую! Ты посторожи тут, Чебурашку, а я этого зайца мигом поймаю!

Заяц: А кто это, Чебурашка?

Волк: Ой, да не поймешь кто, гибрид! Ну, я побежал!

Заяц: Ушел… Чебурашка, выходи, это я, Заяц! Пошли скорее, а то Волк

вернется!

Выходит Крокодил Гена.

Гена : Чебурашка, Заяц! Вот вы где! А я вас на День рождения жду, жду.

Карлсон пролетал над лесной полянкой и сообщил мне, что вы здесь.

Шапокляк. Что такое? Кого я вижу? Геннадий, Чебурашка, Заяц!

Волк: Хватай их!

Гена: Ребята, помогайте, топайте ногами громче. Мамы – хлопайте в ладоши

звонче. Папы – свистите, рычите, как звери лесные!

Чебурашка: Спасибо, ребята! Вы нам очень помогли!

Заяц: Без вашей помощи мы бы не справились! Вы многое умеете!

Гена: Вы настоящие друзья! В добрый путь, будущие первоклассники!

Ведущая: Вот какие гости побывали на нашем балу.

Ну а мы продолжаем.

Я приглашаю выпускников на вальс.

Вы все очень хорошо потрудились в этом учебном году. Узнали много нового о нашем мире, научились считать, решать задачки, научились быть вежливыми и воспитанными. Сделали свои первые, трудные шаги в школьную жизнь. Хочется вам пожелать и в дальнейшем быть такими же трудолюбивыми, добрыми и неравнодушными людьми; что бы учась в школе, вы могли радовать и учителей и своих родителей своими успехами, как радовали меня.

)

Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у вас большой праздник!

Вы прощаетесь с детским садом!

Вам было хорошо и интересно здесь? (да)

А для того, чтоб вам было здесь хорошо, уютно и интересно – старались все работники детского сада и очень много помогали ваши родители.

Уважаемые наши родители, коллектив детского сада благодарит вас за то, что в течении этих лет вы принимали активное участие в жизни детского сада.

Вы много помогали нам в оформлении предметно развивающей среды группы.

В ремонтных работах детского сада и группы.

В проведении детских праздников.

Вы замечательные родители, потому что ваш ребенок занимает в вашей жизни главное место!

И в этой торжественной обстановке мы хотим отметить благодарственным письмом каждую семью.

Ведущий. Ребята, вы многому научились в детском саду, многое знаете и умеете. И вот сегодня на наш выпускной праздник мы пригласили человека, который сможет повести вас дальше по дороге знаний. Слово предоставляется первой учительнице.

Юсуф Б: Прощай наша группа
И в спальне кроватки,
Теперь ожидают нас
В школе тетрадки.
Юсуф Ш: Любимый наш сад,
Не грусти, не печалься,
А с нами с детишками
Ты попрощайся.
Мы в школу пойдем,
А тебе на замену

Ведущая:



Кирилл П: «Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
Зейнаб: И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
Исмаил: Прачке, дворнику, завхозу,
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!

Ведущая:

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий выпускного утренника «Шапокляк идёт в школу» 2016г.

Цели и задачи проводимого мероприятия.

1. Создание эмоционально положительной атмосферы сотрудничества детского сада и семьи (совместные переживания радости и грусти, расставания, ощущения общего праздника)

2. Раскрытие творческих способностей родителей и детей

3. Формирование у детей и родителей чувства благодарности сотрудникам детского сада

4. Совершенствование актёрского мастерства родителей и детей

5. Выявление музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей семьи.

Ведущая: Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Мы начинаем сегодняшний торжественный праздник, посвященный прощанию выпускников с садиком. Сегодня мы все немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной бал. Под ваши аплодисменты мы приглашаем дорогих наших выпускников. (Звучит музыка.) Итак, встречайте…

(под музыку входят дети, их объявляют поименно).

Ведущая: Сегодня важный, торжественный, радостный праздник, который заслужили все: и дети, и работники детского сада, и родители. Право вручить дипломы предоставляется заведующей садом.

(Вручение дипломов).

Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у вас особенный праздник. Сегодня вы прощаетесь с родным детским садом. Вам слово.

Матвей: Наш детский сад с утра украшен –

Сегодня праздник выпускной.

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас совсем родной!

Дилара: Сегодня я почти - что не спала,

Всю ночь возилась и рассвет ждала.

И вдруг мне стало ясно, что со мной -

Сегодня же мой первый выпускной!

Дина: Сегодня даже папы волновались,

Когда мы перед балом одевались.

И стали мы красивей, и умней,

Внимательней, воспитанней, взрослей!

Байрам: Мы выросли, почти - что первоклашки,

Ушли в предание и сосочки, и кашки.

Для сада мы теперь выпускники.

Мы без пяти минут - ученики!

Феруза: Мы не умели даже одеваться,

Частенько забывали умываться.

Теперь мы всё освоили и сами

Порой поможем бабушке и маме.

Фарида: Вы нас тут бережно хранили,

Лепить, рисовать и танцевать учили.

Вам благодарность от всех ребят,

ВСЕ: Спасибо наш любимый детский сад!

Песня "До свиданья детский сад".

Ведущая: Как быстро пробежало время. Наш детский сад провожает вас в школу. Сегодня пришли сказать вам до свидания, 2 младшая группа.

Ой, забавные, смешные! Были ведь и вы такие.
А немножко подрастут, тоже в школу к вам придут.

Лейла: Привет вам, ребятишки – девчонки и мальчишки!
Вы уже совсем большие, а мы еще малышки.
Исрафил: Мы, ребята, малыши всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте и про нас не забывайте
Сулейман: Желаем вам учиться, пятёрки получать!
И свой любимый садик почаще вспоминать.
Ясемин: Вы не думайте, что мы маленькие детки!
После школы встретим вас, спросим про отметки.
Номер от малышей.

Танец "Солнышки- подсолнушки"

Ведущая благодарит малышей, и провожает.

В зал «въезжает» Шапокляк на скейтборде.

Шапокляк : Ой, торопилась! Чуть свой транспорт не сломала. Узнала, что вы

в школу собираетесь, и теперь тоже хочу с вами в первый класс!

Ведущая: Погоди, Шапокляк, а сколько тебе лет?

Шапокляк: Много.

Ведущая: Ну если много, то раньше учиться надо было.

Шапокляк : А учиться, между прочим, никогда не поздно!

Ведущая: Ну, хорошо, а что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?

Шапокляк : Нет, конечно! Зато я умею стрелять по воробьям вот из этой

рогатки, кнопки на стулья подкладывать, девчонок за косы дёргать, щипать,

кричать, свистеть …(пытается свистнуть, но ничего не

получается) Тьфу, свисток сломался! О, ещё я на скейтборде

езжу: эге-гей! Вот я умею сколько всего! Этого разве мало?

Ведущая: Даже много, но это тебе в школе не пригодится. А вот задачи

умеешь ты решать?

Шапокляк : Запросто!

Ведущая: Вот у тебя в кармане два яблока…

(шарит в карманах): Нет у меня в карманах никаких яблок!

Ведущая: Да это так в задачке сказано, что у тебя в кармане два яблока.

Некто взял у тебя одно яблоко. Сколько осталось?

Шапокляк : Два!

Ведущая: А почему?

Шапокляк : А я некту яблоко не отдам. Хоть он дерись и кричи!

Ведущая: Подумай, Шапокляк, а если некто всё-таки взял у тебя одно

яблоко? Сколько осталось?

Шапокляк : Ни одного!

Ведущая: Почему?

Шапокляк : А я успею их скушать!

Ведущая: Не правильно ты говоришь. Ребята сколько останется яблок? (1). Молодцы ребята. Ну-ка, Шапокляк, реши ещё одну задачку. Считай!

На ветке сидело три воробья,

Мама, папа, сынишка – семья.

К ним прилетел сосед - воробей,

Сколько всего, сосчитай поскорей.

Шапокляк загибает пальцы, шевелит губами, путается, плюётся….

«Я возьму рогатку,

Вот и вся разгадка.

Разлетятся перья, пух,

Было три, не стало двух!»

Ведущая: Рогатка - не выход из положения! Сколько, ребята, получилось??? (4)

Дети дают правильный ответ.

Ведущая: Слушайте ещё одну загадку.

У чижа 2 апельсина,

У ежа 2 мандарина,

А две сороки- соседки

Принесли по конфетке.

Посчитайте-ка ребятки,

Эти сладкие загадки.

Ведущая: Ну сколько, Шапокляк, получилось?

Шапокляк: Съем сама 2 апельсина,

А ещё 2 мандарина.

Ух, нахальные соседки!

Отниму у них конфетки!

Ведущая: Всё с тобой понятно!

Ребята, а у вас какой ответ получился? (6)

Ведущая:( хвалит детей).

Ведущая: Нет, Шапокляк, задачи решать ты не умеешь! Видишь, как ребята считают, поучись у них.

Ведущая: Можешь ты ответить нам:

Чтобы быть всегда здоровым, что нам делать по утрам?

Шапокляк: Это каждый должен знать

Надо всем... подольше спать.

Ведущая: Дети, правильный ответ?

Дети. Нет.

Ведущая : А что нужно делать, чем заниматься?

Дети: Физкультурой.

Ведущая: Рановато тебе, Шапокляк, в школу, многого ты не знаешь!

Шапокляк. Вы все задания за пятый класс давали!

Ведущая: Ладно, самое легкое испытание. Сумеешь собрать нужные вещи в школу?

Шапокляк: О, это очень просто, нужно взять самое необходимое, что пригодится в школе.

Аттракцион «Соберись в школу».

Шапокляк в центре и двое детей по бокам. На столе Шапокляк оказываются музыкальные инструменты, рогатка, игрушки.

Ведущая: Да, Шапокляк, ты даже в школу не можешь собраться, с этим на урок не идут.

Шапокляк: Много вы знаете! Вот пойдёте в школу и узнаете… там ух как трудно! Да ещё и родители на вас начнут ругаться! Ух, как страшно! Вот вспомните тогда меня….

Ведущая: Неправда! Всё у ребят получится и оценки будут получать хорошие. И родители их будут только хвалить. Правда, ребята? (Да...).

Шапокляк : А я, а я, а я знаю стихотворение. Вот, послушайте.

Муха села на варенье.… Вот и всё стихотворение.

Ведущая: Что-то уж больно короткое у тебя стихотворение.

Шапокляк : Да потому, что варенья было мало.

Ведущая: Послушай, Шапокляк, какие стихотворения знают наши дети

средней группы и как они танцуют.

Эльнур: Скоро в школу вы пойдете,

Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться.
Камал: Мы пришли поздравить вас,
С переходом в первый класс.
Мы немножко подрастем,
Тоже в школу к вам придем.
Гунель: Вы о нас не забывайте,
В детский сад к нам прибегайте,
Будем вместе мы играть,

Самира: Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
Рустам: В новой школе вам желаем,
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать.

Танец средней группы" Мы маленькие звёзды"

Шапокляк : Подумаешь, танцевать они научились..

(за спиной шапокляк крадётся с портфелем чебурашка. Шапокляк его

замечает)

Шапокляк: Чебурашка, стоять! Ты куда это собрался, яхонтовый мой?

А портфель тебе зачем, ты тоже в школу собрался? А как же я?

Чебурашка: Я с тобой больше дружить не буду!

Шапокляк: (достаёт из кармана платок, делает вид, что плачет):

Я ли тебя не любила? Я ли тебя не кормила? Сказки по вечерам

рассказывала! А как ты отблагодарил меня?

Чебурашка: Ребята, возьмите меня в школу! (шапокляк хватает его, старается вытащить из зала, ребята с ведущей прячут Чебурашку).

Шапокляк: Ах, вы так?! Позову - ка я Волка из мультфильма «Ну, погоди!»

на помощь! Волк! ВОООЛК! Ну, помогайте, детишки, кричите громче! Не

хотите? Я и сама справлюсь!

Появляется Волк, поет песню.

Шапокляк: Вот он мой миленький, вот он мой кровожадненький. Сейчас я

ему устрою проверку на храбрость. Эй, ты, что у меня в руках?

Волк : Крыса. Лариса.

Шапокляк: Правильно, на, держи ее!

Волк: Ой, караул, мамочки!

Шапокляк: Ай-ай-ай! Это же не настоящая крыса. Моя Лариска сейчас в

командировке, на котов охотится. А это игрушка, из поролона.

Волк: Ну ладно, а вообще- то я так и знал. Я вообще -то самый смелый волк.

Шапокляк: А ты, Волк, молодец. Хочешь, я помогу расправиться с твоим

заклятым врагом, Зайцем?

Волк : Конечно! Ух, надоело за ним, бегать!

Шапокляк: Я помогу, а ты взамен поможешь расправиться с моими

заклятыми врагами – крокодилом Геной и Чебурашкой!

Волк: Кто такие?

Шапокляк: Да ты что, не видел что ли фильмов с моим участием?

Волк: Нет, я только «Ну, погоди!» смотрю…

Шапокляк: Эх, ты! Действуем по моему плану. Ты, Волк, прячься, а когда

подойдет Чебурашка, ты выскочишь и схватишь его!

Под музыку Волк и Шапокляк разбрасывают везде жестяные банки, бумагу.

Затем Волк прячется.

Шапокляк: Чебурашка, Чебурашка!

Чебурашка: (появляется) Кто меня звал?

Шапокляк: Это я, бабушка, старая, глухая и немая!

Чебурашка: Немая? А как же вы разговариваете?

Шапокляк: С большим трудом!

Чебурашка: А как же вы слышите?

Шапокляк: Еле-еле!

Чебурашка: А что вы в лесу делаете одна?

Шапокляк: Я подрабатываю, санитаром леса, металлолом собираю, мусор

всякий – банки, крышки, жестянки… помоги бедной старушке!

Чебурашка: Ребята, бабушке надо помочь, и правда, мусора много!

Игра «Собери мусор». Дети собирают мусор в две корзинки. Когда все

собрано, Шапокляк обращается к Чебурашке.

Шапокляк: Спасибо, Чебурашечка, спасибо, ребятки! Целый мешок

насобирали.

Чебурашка: (показывает на мешок, в котором сидит Волк) А это что за

мешок.

Шаполяк: А там – макулатура, бумажки всякие… помоги мне его на плечи

взвалить!

Чебурашка: С удовольствием!

Выскакивает Волк.

Шапокляк: Ага, попался! Сейчас я тебя отдам волку на съедение.

Волк: Давайте! А кто он?

Шапокляк: Чебурашка!

Волк: Это я понял, только какой он породы? Заяц, крокодил, барашек, рыба,

сосиска, кефир, кто? С чем его едят?

Шапокляк: Ну, Чебурашка, зверек неизвестной породы.

Волк: Э, нет, так не пойдет. Съешь неизвестно что, а потом живот болеть

будет.

Шапокляк: Не хочешь, как хочешь. Будешь ходить голодный. Связывай

его, а я пойду охотиться за крокодилом Геной. Ты остаешься Чебурашку

сторожить.

Шапокляк уходит.

Чебурашка: Гена, я здесь, на помощь!

Волк. Кричи, кричи, пока не охрипнешь! Скоро твой Гена тоже поплачет

крокодиловыми слезами!

Чебурашка: Неправда, он всем вам покажет! Гена, Гена!

Волк отмахнулся и устраивается на пеньке возле мешка и засыпает,

надвинув кепку на глаза.

Появляется Заяц.

Заяц : Привет, ребята! Я тут в голубом вертолете на День рождения к

крокодилу Гене летел, увидел, что Шапокляк с Волком схватили Чебурашку

и посадили в мешок. Но это пустяки, я сейчас пойду и выручу Чебурашку!

Надену маску волка, карнавальную, и голос поменяю- буду точь в точь, как

волк!

Заяц: (Пробует сказать грубым голосом) Заяц, ты меня слышишь? Ну, заяц,

погоди! Похоже?

Ведущая: А я волнуюсь, вдруг волк догадается, что ты – заяц?

Заяц: Не бойтесь, все будет хорошо, когда рядом друзья, ничего не страшно!

Заяц надевает маску, прячется. Волк просыпается, делает зарядку.

Волк: Раз, два, три, раз, два, три… эй, Чебурашка, арестованный! Молчит,

гордый! Ну, ничего, переловим всех ваших, добрых да умных, вся твоя

гордость и кончится!

Чебурашка: Рано радуешься, мои друзья спешат мне на помощь, я знаю!

Волк: О, это какие еще друзья? Крокодил что ли? Ой, напугал!

(Поет, страшно фальшивя) По улице ходила большая крокодила,

Она, она в пупырышках была! Вот поймаю твоего крокодила, я из него

пОртфель сделаю!

Чебурашка: ПортфЕль! Ударение не знаете!

Волк: Я тебе сейчас такое ударение сделаю! Своих не узнаешь! Умные все

стали, с кого вы только пример берете?

Ведущая: А пример мы берем с наших мам и пап, братьев и сестер – все они

учились в школе и знают, как в словах, даже очень трудных, ударения

расставлять!

Выходит заяц.

Заяц: Привет, братец!

Волк: Ты кто?

З аяц: Ты меня не узнал, я волк, брат твой!

Волк: Нет у меня братьев! Я у мамы один!

Заяц: А я не родной, я двоюродный. У твоей мамы сестра есть?

Волк: Есть.

Заяц: Вот, видишь, мы с тобой родственники!

Волк: А что у тебя уши такие странные? Большие и белые?

Заяц: А это я их отморозил, вот они у меня распухли и побелели.

Волк: Бедный! Как же ты их отморозил?

Заяц: Да понимаешь, у меня с головы шапку один хулиган содрал.

Волк: Какой хулиган?

Заяц: Заяц один.

Волк: Заяц? Ну, заяц, ну, погоди!

Заяц: Тише, мне кажется он где-то здесь, близко! Чуешь?

Волк: Чую! Ты посторожи тут, Чебурашку, а я этого зайца мигом поймаю!

Заяц: А кто это, Чебурашка?

Волк: Ой, да не поймешь кто, гибрид! Ну, я побежал!

Заяц: Ушел… Чебурашка, выходи, это я, Заяц! Пошли скорее, а то Волк

вернется!

Выходит Крокодил Гена.

Гена : Чебурашка, Заяц! Вот вы где! А я вас на День рождения жду, жду.

Карлсон пролетал над лесной полянкой и сообщил мне, что вы здесь.

Шапокляк. Что такое? Кого я вижу? Геннадий, Чебурашка, Заяц!

Волк: Хватай их!

Гена: Ребята, помогайте, топайте ногами громче. Мамы – хлопайте в ладоши

звонче. Папы – свистите, рычите, как звери лесные!

Шапокляк и Волк убегают с криком «Помогите! Спасите! Хватит!»

Чебурашка: Спасибо, ребята! Вы нам очень помогли!

Заяц: Без вашей помощи мы бы не справились! Вы многое умеете!

Гена: Вы настоящие друзья! В добрый путь, будущие первоклассники!

Ведущая: Вот какие гости побывали на нашем балу.

Ну а мы продолжаем.

Я приглашаю выпускников на вальс.

Вальс - мелодия из кинофильма"Мой ласковый и нежный зверь". Ведущая: Вы все очень хорошо потрудились в этом учебном году. Узнали много нового о нашем мире, научились считать, решать задачки, научились быть вежливыми и воспитанными. Сделали свои первые, трудные шаги в школьную жизнь. Хочется вам пожелать и в дальнейшем быть такими же трудолюбивыми, добрыми и неравнодушными людьми; что бы учась в школе, вы могли радовать и учителей и своих родителей своими успехами, как радовали меня.

Вот вам от меня на память не большие подарки (вручение подарков выпускникам )

Ведущая: Дорогие ребята, сегодня у вас большой праздник!

Вы прощаетесь с детским садом!

Вам было хорошо и интересно здесь? (да)

А для того, чтоб вам было здесь хорошо, уютно и интересно – старались все работники детского сада и очень много помогали ваши родители.

Уважаемые наши родители, коллектив детского сада благодарит вас за то, что в течении этих лет вы принимали активное участие в жизни детского сада.

Вы много помогали нам в оформлении предметно развивающей среды группы.

В ремонтных работах детского сада и группы.

В проведении детских праздников.

Вы замечательные родители, потому что ваш ребенок занимает в вашей жизни главное место!

И в этой торжественной обстановке мы хотим отметить благодарственным письмом каждую семью.

(Вручение благодарственных писем родителям)

Слово предоставляется родителям.

Ведущий. Ребята, вы многому научились в детском саду, многое знаете и умеете. И вот сегодня на наш выпускной праздник мы пригласили человека, который сможет повести вас дальше по дороге знаний. Слово предоставляется первой учительнице.

Юсуф Б: Прощай наша группа
И в спальне кроватки,
Теперь ожидают нас
В школе тетрадки.
Юсуф Ш: Любимый наш сад,
Не грусти, не печалься,
А с нами с детишками
Ты попрощайся.
Мы в школу пойдем,
А тебе на замену
Придет малышей – карапузиков смена.

Ведущая: Вот и пришла пора сказать вам «До свидания» ,
Но всё равно не будем мы грустить,
Сегодня хочется на празднике прощальном
Лишь доброе «Спасибо» говорить.
Кирилл П: «Спасибо» воспитателям
Мы скажем много раз,
И нашей милой нянечке
Мы очень любим вас!
Зейнаб: И заведующей нашей -
Благодарность всех детей!
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш всё светлей!
Исмаил: Прачке, дворнику, завхозу,
Медсестре и поварам
Всем сотрудникам детсада
Говорим « Спасибо» вам!

Дети вручают цветы всем сотрудникам и возвращаются на свои места.

Ведущая: Для родителей они всегда будут малышами, а для нас они – самые умные, самые веселые, самые любознательные дети, которыми мы очень гордимся и восхищаемся!

МБДОУ «ЦРР-детский сад №161» города Перми

Сценарий выпускного праздника для подготовительной группы

« Мы уходим в школу »

Музыкальный руководитель

Оборина Екатерина Алькафовна

РЕПЕРТУАР:

Вход «Торжественный менуэт» 4 гр., «Вход с шарами»10 гр.

Песня «Мы теперь ученики»

Поздравление малышей

Танец «Голуби»

Песня «Страна волшебников» 4 гр, «Ах, как хорошо»10 гр.

Танец «Утренние новости»

Игра «Ку-ку»

Игра «Поймай оценку»

Танец «Ты, мне веришь или нет»

Солнечные лучики

Танец игрушками «Прощай»

Прощальная песня.

ВЕДУЩИЕ ЛИЦА:

Взрослые : Ведущая, Фрекен Бокк , Беладонна , Шапокляк.

Дети: Фунти к(мальчик)

АТРИБУТЫ:

Гелевые шары на каждого ребенка.

Игрушка на каждого ребенка

Сердечки для танца

Два обруча и голуби для танца

Желтые мячики для танца.

Оценки для игры

Магнитная доска для заданий. Цифры для примера и буквы для слова мама.

Журналы и шляпы для танца мальчиков.

Муз. Рук: Добрый день, Уважаемые родители 4, 10 группы. Сегодня у ваших детей первый выпускной. Я поздравляю Вас с этим торжеством! Удачи Вам, с отличием начать и окончить школу, терпения и всего самого наилучшего!

На праздник последний спешит детвора

Им с садом любимым прощаться пора.

Поэтому все мы, немного грустим,

Минутки прощанья замедлить хотим.

Ну, что тут поделать? Выросли дети!

Так пусть им повсюду солнышко светит!

И праздник торжественно мы открываем,

Надежду Петровну мы в зал приглашаем!

Татьяну Юрьевну и Светлану Евгеньевну в зал приглашаем.

(Звучат фанфары. В зал входят Ведущие)

ВЕДУЩАЯ: Уже наступили весенние дни,

Птицы поют веселей,

Мы рады увидеть в детском саду,

Верных и добрых друзей!

Слёзы от радости в наших глазах,

И в этот торжественный час.

Сердце замрёт, а потом – застучит:

Волнуется каждый из нас!

Но музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Приветствуйте выпускников!

(«Торжественный Менуэт» 4 гр )

(«Вход с шарами» 10 гр )

ВЕДУЩАЯ: Ну-ка, все ответьте дружно: что за день веселый? Почему гостей так много?

ДЕТИ: Мы уходим в школу!

ВЕДУЩАЯ: Почему все гости радостно глядят на вас, от души вас поздравляют?

ДЕТИ: Мы уходим в первый класс!

ВЕДУЩАЯ: От чего скажите прямо, нос в платочек прячут мамы, чтоб они сказать могли?

ДЕТИ: Как мы быстро подросли!

ВЕДУЩАЯ: От чего глаза все ваши нетерпением горят? Что они сказать могли?

ДЕТИ: До свиданья детский сад!

1 РЕБЕНОК:

Здравствуйте мамы, папы и гости,

Здравствуй, детсад наш родной!

Мы с нетерпеньем, особым волненьем,

Ждали наш праздник большой!

2 РЕБЕНОК:

Праздник для нас очень важный сегодня –

День выпускной настаёт,

Жаль, что уходим из детского сада,

Осенью школа нас ждёт!

3 РЕБЕНОК:

Дошкольное детство – пора золотая,

Счастливых деньков хоровод.

Как жаль, что так быстро они пролетают.

И вот уже школа нас ждёт.

4 РЕБЕНОК:

Как весело, дружно мы в садике жили,

Играли все дни напролёт,

Смеялись, и пели, и крепко дружили,

И вот уже школа нас ждёт.

5 РЕБЕНОК:

Не простые мы детишки, Мы теперь – выпускники! Непоседы, шалунишки, Очень быстро подросли! 6 РЕБЕНОК:

Дошкольное детство умчалось куда-то,

А время бежит всё вперёд.

Смотрите, как выросли наши ребята!

И вот уже школа нас ждёт.

(Песня « Мы теперь ученики » )

ВЕДУЩАЯ: А помните 5 лет назад, как Вы ходили в детский сад?

7 РЕБЕНОК:

Да разве мы ходили?

В колясках нас возили.

На ручках часто мы сидели,

Ногами топать не хотели

8 РЕБЕНОК:

Я помню, плакал каждый день,

Всё маму ждал, в окно глядел.

А кто-то с соскою ходил,

А кто-то памперсы носил.

9 РЕБЕНОК:

Бывало, плохо кушал я

Кормили с ложечки меня.

А если мы не спали

На ручках нас качали.

10 РЕБЕНОК:

Да! Все мы были хороши…

Ну что с нас взять? Ведь малыши….

Всё это в прошлом, а сейчас

Нас провожают в первый класс!

ВЕДУЩАЯ: Ой, ребята, посмотрите

Вон, топочут, малыши!

Как румяны и красивы.

Просто чудо хороши!

Да….. Кого-то очень сильно

Малыши напоминают!

Ходят робко, и качаясь,

И совсем немного знают! Садитесь скорей.

(« Заходят дети младшей группы »)

1 МАЛЫШ:

Мы, ребята, малыши,

Всех поздравить вас пришли!

В первый класс вы поступайте,

И про нас не забывайте!

2 МАЛЫШ:

Ваши воспитатели,

Много сил потратили,

Каждый день и каждый час

Все заботились о вас!

3 МАЛЫШ:

Вы уже совсем большие!

И красивы, и умны!

Чтоб до вас нам дотянуться,

Постараться мы должны!

4 МАЛЫШ:

В вашей школе мы желаем

Много нового узнать.

Но и детский сад любимый

Просим вас, не забывать!

Воспитатель младшей группы:

Разрешите на прощанье, вам наш танец показать!

(Танец М алышей ) угощают малышей и прощаются, уходят

(Девочки уходят готовится на танец «Голуби»)

ВЕДУЩАЯ: Наши дети мечтают о будущем, ведь интересно, что ждет каждого, как сложится его жизнь. Каждый родитель беспокоится об этом. Уважаемые родители, я права? -Да! Вы ведь очень любите своих детей? -Да! Лелеете их? -Да! И конечно думаете, в какую школу, к какому учителю отдать своё чадо! Я, знаю, что надо делать, мы дадим объявление в интернет. /Садится за столик, набирает на ноутбуке, приговаривая/ - Ищем школу, для лучших выпускников детского сада. Обращаться в любое время. (Звуки машины за дверью: Посторонитесь, посторонитесь! Я вхожу! Заходит Фреккен Бокк.)Ф. БОКК : Надеюсь, этот глупый таксист привёз меня туда куда надо. Это вы давали объявление в интернет? ВЕДУЩАЯ: Да, мы! Здравствуйте! А, вы, наверное, учительница? Ф. БОКК: Совершенно верно, самая лучшая, высококвалифицированная. Ну, вы меня, конечно узнали? ВЕДУЩАЯ: Вы похожи на домомучительницу из известного мультика!Ф. БОКК: Вы просто невоспитанная особа! Меня зовут Фрекен Бокк! А вас как зовут, милочка? ВЕДУЩАЯ : : отвечает. Ф. БОКК: Никогда не одобряла такого имени! И вообще, дети слишком ярко одеты. Одинаковые серые платья и никаких бантиков! А стены, красить стены в такой нежный цвет, это же не практично. Темно-коричневый это то, что нужно, грязь не будет заметна. А-а-апчхи! На территории вашего учреждения слишком много цветов, шариков, ковров. Это же рассадник для аллергии! Всё убрать! ВЕДУЩАЯ: Но, ребята любят цветы, шарики и вообще любят поиграть и повеселиться. Ф. БОКК: Что вы, что вы, воспитание это не игра, так что, дети, приступим к математике. Слушайте мою задачку: «Пришел мельник на мельницу, на мельнице – 4 угла, в каждом углу по 4 мешка, на каждом мешке по 4 кошки, у каждой кошки по 4 котенка. Сколько всего ног?» Ведущая с детьми: Две ноги. Ф. БОКК: Как две, считайте лучше. ВЕДУЩАЯ: А потому, что у котят лапы, а ноги только у мельника.

Ф. БОКК: Какой кошмар, ваши дети педагогически запущены! Но, из них еще можно кое- что вылепить.

ВЕДУЩАЯ : Ф.БОКК, сядьте, отдохните с дороги, и посмотрите красивый танец про Голубей.

(Танец «Голуби»)

Ф. БОКК: м, да уж, девчонки не подвели!Я смотрю, у вас есть рояль… Дети, будем петь романс! /нажимает на клавиши, поет/ – «Отцвели уж давно хризантемы в саду, скоро я в этот сад прогуляться пойду…» Дети, я вас не слышу, у вас что нет слуха и голоса? ВЕДУЩАЯ: Что вы, наши дети замечательно поют!

(Песня «Страна Волшебников» 4гр )

(Песня « Ах, как хорошо!» 10гр )

Ф. БОКК: Безобразие! Это возмутительно! Песни вы поёте слишком весело, танцуете слишком красиво, шарики у вас слишком яркие, стены слишком нежные. У меня от всего этого разболелась голова. Мне здесь делать нечего, прощайте! Фрекен Бокк уходит. ВЕДУЩАЯ: Уважаемые родители, я думаю, вы согласны со мной, что такая учительница нам не подходит. /звонок телефона/ ВЕДУЩАЯ: Алё! Да, да, это мы давали объявление. Спасибо, ждем! Заходит Белладонна. БЕЛАДОННА: Добрый день! Учительницу вызывали? Я самая лучшая учительница, я открыла спецшколу и принимаю учеников. Кстати зовут меня Госпожа Белладонна. (поклон) ВЕДУЩАЯ: Очень приятно, расскажите нам о своей школе. БЕЛАДОННА: У меня самая лучшая школа для обманщиков, хулиганов и лодырей. ВЕДУЩАЯ: Странная у вас школа, среди наших детей нет обманщиков, хулиганов и лодырей. БЕЛАДОННА: Не волнуйтесь! Я вас всему научу! У меня уже есть один ученик. Фунтик! Поросеночек мой! Заходит грустный Поросенок БЕЛАДОННА: Фунтик, мальчик мой, поздоровайся с тетями и с дядями! ФУНТИК: Здравствуйте тетеньки! Здравствуйте дяденьки! БЕЛАДОННА: Видите, какой воспитанный поросеночек! Фунтик, покажи дядям, тетям и детишкам чему научила тебя твоя любимая учительница. ФУНТИК: Фокус - Мокус! (достает платок из кармана) (к ведущей) - Тетенька, у вас не найдется одной монетки? /Ведущая даёт монетку/ Фунтик показывает фокус с монеткой /Платок держит за центр, под ним придерживает монетку, предлагает нескольким детям и родителям проверить на мести ли монетка, последней проверяет Белладонна или ведущая и незаметно забирает монетку. Проводить манипуляции, говорит: «Фокус, мокус, покус!» Встряхивает платок, монетка исчезла/ ВЕДУЩАЯ: Да, фокус конечно, интересный. А монетку вы нам будете возвращать.

БЕЛАДОННА: Это не входит в мои планы!

ВЕДУЩАЯ: Но это же обман! ФУНТИК: Я не хочу больше никого обманывать! Я хочу учиться в «Цирковой школе» и показывать добрые фокусы! БЕЛАДОННА: Фунтик, мальчик мой! Какой цирк! У нас же спецшкола! Я и портфель тебе купила. (показывает портфель, достаёт и перечисляет предметы) ВЕДУЩАЯ: Да разве это предметы для школы? Ребята давайте поиграем и покажем, что нужно брать в школу. Если это правильные предметы, говорите громко Да, Да, Да, если это предметы не для школы, говорите Нет, нет, нет! В портфель кладем тетрадки – Да, да, да

Нужны нам и рогатки. – Нет, нет, нет

Альбом, чтоб рисовать. – Да, да, да

Спички – школу поджигать. – Нет, нет, нет

Тетради, чтоб писать. – Да, да, да

Для кукол мы возьмем наряды. – Нет, нет, нет

Фломастеры и краски надо. – Да, да, да

Мобильник маме позвонить. – Да, да, да

Пластилин, чтобы лепить. – Да, да, да

Котенка в школу отнесем. – Нет, нет, нет

Машинку мы в портфель кладем. Нет, нет, нет

Жевачку, чтобы подкрепиться. Нет, нет, нет

Учебник, точно пригодится… Да, да, да!

Вот, госпожа Беладонна, наши дети знают, что должно лежать в портфеле. Чтобы стать умным нужно учиться писать, а так же читать! И наши мальчики уже умеют читать утренние новости!

(Танец мальчиков «Утренние новости»)

БЕЛАДОННА: Давайте не будем спорить. Предлагаю сесть за стол переговоров. Я угощу вас самым лучшим кофе. /Садятся за стол, Белладонна достаёт большую таблетку бросает в стакан ведущей. Отвлекает её разговорами, а Фунтик меняет стаканы местами. Пьют кофе, Белладонна зевает…/ БЕЛАДОННА: Ой, что это со мной? Кажется я засыпаю, засыпаю…Сплю! /спит/. ВЕДУЩАЯ: Фунтик, пока Госпожа Белладонна спит, вот тебе адрес цирка, тебя там уже ждут. ФУНТИК: Спасибо! Ура, я буду учиться в цирке! (Фунтик убегает)ВЕДУЩАЯ: Ребята, пока Госпожа Белладонна спит, предлагаю поиграть в любимую игру «Ку-ку»

(Игра «Ку-ку»)

БЕЛАДОННА: просыпается: Что я? Где я? А где Фунтик, где мой поросеночек? ВЕДУЩАЯ: Фунтик отправился учиться в цирковую школу. БЕЛАДОННА: Какая цирковая! Не позволю! Фунтик, вернись!!!

Белладонна уходит. ВЕДУЩАЯ: Да, что-то пока нам не везет с учителями, ой, слышите, кажется, кто-то еще прочитал наше объявление и идет к нам на помощь…

(Появляется старуха Шапокляк)

ШАПОКЛЯК: Здравствуйте, мои дорогие! Здравствуйте, мои милые девочки – вертелочки, мальчишки-кочерыжки! Я учительница Швабра Петровна! Буду преподавать вам уроки образцового поведения! И так, слушайте меня внимательно, я сделаю вас лучшими в мире шутниками и шалунишками! Начнем с правил:

Правило первое: Если вы отвечаете на вопрос учителя, делайте это шёпотом!

Правило второе: Если вы в школу принесли шоколад, то нужно есть его на уроках, громко шелестеть фантиком и чавкать!

Правило третье для мальчишек : Если перед вами сидит девчонка, чаще привязывайте её косички к стулу.

Правило четвертое для девчонок: Если перед вами сидит мальчишка, чаще подкладывайте ему на стул кнопки

А теперь домашнее задание: После праздника сделайте три простеньких пакасти: закиньте в кастрюлю с маминым супом папины носки, затем, поймайте кошку и закройте ее в шкафу, а потом найдите мамину шубу и сшейте из нее Чебурашку! И это только начало!

ВЕДУЩАЯ: Стоп, стоп, стоп! Дети не слушайте ее, никакая она не учительница-это же старушка Шапокляк! Из мультфильма «Про Чебурашку и крокодила Гену» Шапокляк, перестань говорить всякие гадости и займись делом.

ШАПОКЛЯК: Дети, а вы очень хотите в школу? Я вижу у вас здесь настоящая курортная жизнь была: накормят, напоят, поиграют, развлекут, оденут, разденут, принарядят…

ВЕДУШАЯ: Уважаемая Шапокляк. Дети наши - очень умелые и самостоятельные, так как много чему уже научились за годы жизни в садике.

ШАПОКЛЯК: Ага, так научились, что будут только двоечки получать хи-хи-хи!!!

ВЕДУЩАЯ: Ребята, какие вы оценки будете получать в школе?

Дети: 4 и 5! ШАПОКЛЯК: Хорошо, сейчас мы это и проверим.

(Игра «Поймай оценку»)

ВЕДУЩАЯ: Ну, вот наши детки будут умненькими, благоразумненькими и учится только на 4 и 5!