මම ගිම්හාන චිත්‍ර අඳිමින් සිටි තැන. තේමාව මත ළමුන් සඳහා ඇඳීම: ගිම්හානය. අවශ්ය ද්රව්ය සහ මෙවලම්

කුඩා සිසුන් සඳහා පාඩම් ඇඳීම

චිත්ර මාස්ටර් පන්තිය. "මල් තණබිම්වල. ලේඩි බග්"

Kokorina Elena Yuryevna, ලලිත කලා ගුරුවරිය, Slavninskaya ද්විතියික පාසල, Tver කලාපය, Torzhoksky දිස්ත්රික්කය.
අරමුණ: "මල් තණබිම්වල" තරුණ සිසුන් සඳහා චිත්‍ර ඇඳීමේ පාඩම් මාලාවක්: "Ladybug", "Bee" සහ "Butterfly"

චිත්ර අභ්යන්තරය අලංකාර කිරීමට හෝ තරඟයකට සහභාගී වීමට හෝ තෑග්ගක් ලෙස භාවිතා කළ හැකිය.
ඉලක්කය: කලාත්මක හා දෘශ්‍ය ක්‍රියාකාරකම් තුළින් දරුවන්ගේ නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම.
කාර්යයන්:
මල් තණබිම්වල ලේඩි බග්ගේ ප්‍රකාශිත රූපයක් ඇඳීමට දරුවන්ට උගන්වන්න
ඉටි පැන්සල් සහ ජල වර්ණ සමඟ වැඩ කිරීමේ දරුවන්ගේ කුසලතා තහවුරු කිරීම;
අවකාශීය චින්තනය සහ පරිකල්පනය වර්ධනය කිරීම;
චිත්‍ර විශාල සංඛ්‍යාවකින් පරිදර්ශක සාමූහික සංයුතියක් සම්පාදනය කිරීමේ හැකියාව දරුවන්ට පෙන්වීමට, සම-නිර්මාණය සඳහා උනන්දුව වර්ධනය කිරීමට;
ස්වභාවධර්මයේ සුන්දරත්වය දැකීමේ හැකියාව වර්ධනය කිරීම, එහි අස්ථාවරත්වය අවබෝධ කර ගැනීම, ආරක්ෂා කිරීමට ආශාවක් ඇති කිරීම

අපගේ පෘථිවියේ ස්වභාවය අපගේ ධනයයි, එය අප අගය කළ යුතුය. අපගේ කර්තව්යය වන්නේ ස්වභාව ධර්මයේ සියලු විවිධත්වය හා පොහොසත්කම ආරක්ෂා කිරීමයි. ගීතයක් මෙන් අපගේ ස්වභාවය අගය කරමු! අපි ඇගේ මිතුරිය වී ඇයව රැකබලා ගනිමු!
ඇත්ත වශයෙන්ම, සොබාදහම ආරක්ෂා කිරීම, එය ආරක්ෂා කිරීම යනු අපගේ උපන් පෘථිවියට ආදරය කිරීමයි.
නොසැලකිලිමත් ගිම්හානය
ස්වර්ණමය කාලය
හිරු සහ ආලෝකයේ උත්සවය
උදෑසන ප්රීතිය ලබා දෙයි.
වඩා ලස්සන දෙයක් නැත
කුරුළු ගී වනයේ,
කහ ඇස් daisies
සුදු ඇහිබැමි.
ඉරිඟු මල් දීප්තිමත් නිල්
මරකත තණකොළවල
සහ ලිලැක් මීදුම
අලුයම ගඟට උඩින්.
ඉදුණු raspberries
තොල් මත මිහිරි යුෂ
ජූලි නිමිත්ත වගේ
මොස්කව් අසල වනාන්තරවල. (I. Butrimova)

හරිත, ගංවතුර තණබිම් මත ගිම්හානයේදී කොතරම් හොඳද! සශ්‍රීක ඖෂධ පැළෑටි අතර දීප්තිමත් සුවඳැති මල් මල් වලින් පිරී ඇත. අලංකාර සමනලුන්, මී මැස්සන් සහ බඹරුන් ඒවාට ඉහළින් පියාසර කරති.
මැජික් අවකාශයක් මැද
මට මගේ හදවත නැති වෙයි!
මෙහි බොහෝ අලංකාරයක් තිබේ, මෙන්න රාජධානිය
පුදුම ෆැන්ටසි සිහිනය!
මුළු තණබිමම රසයෙන් හා හුස්මෙන් පිරී ඇත,
මී මැස්සන් සහ බඹරුන් මෙහි ගායනා කරයි,
සහ ඉහළම සුළියක සමනලුන්
ඒ මල් හොය හොය ආසාවෙන් ඉන්නේ
ඔවුන් ඔවුන්ට මිහිරිම පැණි ලබා දෙන බව! -
මෙහි ඇති සෑම දෙයක්ම කෙතරම් මත් වී තිබේද! -
මෙහි ආත්මයේ පියාසැරිය ඉහළම වේ! -
ඔහුගේ නම සතුටයි! (N. Klubnichkina "මල් තණබිම්වල")

අද තමයි පළමු පාඩම. ප්‍රහේලිකා රිද්මයෙන් අපගේ ඇඳීමේ කුමන්ත්‍රණය ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත:
මම හානිකර නොවන දෝෂයකි
කුහුඹුවෙක් නොවේ, කැරපොත්තෙක් නොවේ!
මම හූල්ලන්නේ නැහැ, පස්ස ගහන්නේ නැහැ,
මම මාව එළදෙනක් ලෙස හැඳින්වුවද!
අං වෙනුවට, ඇන්ටෙනා
පිටුපස, පබළු මෙන්,
කළු ඇට,
කවුරුහරි විසි කළා වගේ.
මම ලේඩි බග් කෙනෙක්
මම chamomile මත වාඩි වී සිටිමි!
අපි ගොඩක් ඉන්නවා
අපි හැමෝම නිවුන් දරුවන් වගේ!
මාව රැගෙන යන්න
කෙතේ මලට
රතු පියාපත්
කළු තිතට! (එන්. ඉලේවා "ලේඩිබග්")
ඒක හරි, අපි camomile මත ලේඩි බග් එකක් ඇඳීමට ඉගෙන ගනිමු. අතීතයේ සිටම, chamomile රුසියානු ස්වභාවයේ සංකේතයක් විය. පුරාණ ස්ලාවික් ජනයා අතර, එය පූජනීය ශාක 7 න් එකක් ලෙස සැලකේ - hazel, chamomile, oak, hops, plakun, Willow and mistletoe.
චමමයිල් යන නම පැමිණෙන්නේ ලතින් වචනයෙන් වන අතර එහි තේරුම රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය කිරීමේදී "රෝම" යන්නයි. මධ්යකාලීන යුගයේ වෛද්ය සාහිත්යයේ එය "රෝම මල්" ලෙස හැඳින්වේ. පුරාණ ඊජිප්තුවේ, chamomile හිරු දෙවියන් වන Ra සඳහා කැප කරන ලදී. ග්‍රීක නම "සුදු මල්" ලෙස පරිවර්තනය වේ.

වැඩ සඳහා අපට අවශ්ය:භූ දර්ශන පත්රය, පාට ඉටි පැන්සල්, බුරුසු (ලේනුන් හෝ පෝනි අංක 2), වතුර කෝප්පය, ජල වර්ණ.

ඇල්බම පත්රය තිරස් අතට තබන්න. පත්රයේ මැද සිට වැඩ ආරම්භ කරමු.
පළමු අදියර.
රතු ඉටි පැන්සලක් ගෙන ඕවලාකාරයක් අඳින්න. අපි මැද චාපයක් අඳිමු.

කළු පැන්සලකින් චාපයක් අඳින්න - මෙය හිස වනු ඇත. රතු ඉලිප්සාකාරය මත, අහඹු ලෙස, කුඩා රවුම්-තිත් අඳින්න.

අපි ඇස් සහ ඇන්ටෙනා අඳිමු. අපේ ලේඩි බග් සූදානම්.

කහ ඉටි පැන්සලකින් ඕවලාකාරයක් අඳින්න. මෙය chamomile කේන්ද්රය වනු ඇත.

නිල් පැන්සලකින් අපි පෙති ඇඳීමට පටන් ගනිමු. හැඩයෙන්, ඒවා අක්‍රමවත් හැඩයේ දිගටි ඕවලාකාර වලට සමාන වේ.

අපි හරිත කොළ සමග සංයුතිය සම්පූර්ණ කරමු.

දෙවන අදියර: ජල වර්ණ තීන්ත භාවිතයෙන් අපගේ ඇඳීම වර්ණවත් කරන්න. අපි ලේඩි බග් එකෙන් පටන් ගනිමු. රතු වර්ණ දෙකක් ගැනීමට මම යෝජනා කරමි. මගේ නඩුවේ, මෙය තද රතු kraplak සහ තද රතු පාට දිය සායම් වේ.

අපි "අමු" අඳින්නෙමු. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, අවශ්ය ප්රදේශය තෙත් කිරීම සහ එහි තීන්ත හඳුන්වා දීම අවශ්ය වේ. ජල සායම් අහඹු අනුපිළිවෙලකට ජලය මත බොඳ වීමට පටන් ගන්නා අතර අමතර සෙවනක් එක් කිරීමෙන් අද්විතීය රටාවක් නිර්මාණය වේ. ප්රධාන දෙය වන්නේ තීන්ත මිශ්ර කිරීම නොව, එය තනිවම පැතිරීමට ඉඩ දීමයි. ඉටි පැන්සල චිත්‍රයේ අපේක්ෂිත ප්‍රදේශයේ ජලය සහ තීන්ත රඳවා තබා ගනී.

ලේඩි බග්ගේ හිස මත කළු තීන්ත ආලේප කරන්න.

chamomile මැද සඳහා, මම ජල වර්ණ තුනක් ගැනීමට යෝජනා කරමි: රන්වන් ඕචර්, කහ සහ තැඹිලි.

සම්පූර්ණ කහ ඉලිප්සාකාරය තෙතමනය කර දාරය වටා කහ පැහැති දිය සායම් යොදන්න. ඉන්පසු රන්වන් ඕචර් සහ අවසානයේ තැඹිලි පාට එකතු කරන්න.

සැබෑ චමමයිල් වල හිම-සුදු පෙති ඇත, නමුත් අපගේ ඇඳීමේදී ඒවා එසේ නොවේ (ඔබ තීන්ත ආලේප නොකරන්නේ නම්, නමුත් මේ ආකාරයෙන් වැඩ නිම නොවන බව පෙනේ). පෙති සඳහා, ලෙමන් සහ ටර්කියුයිස් දිය සායම් ගැනීමට මම යෝජනා කරමි - හිරු තුළ සුදු වර්ණය විවිධ වර්ණ ලබා ගනී.

ජලය ඉක්මනින් වියළී යන බැවින්, මම යෝජනා කරන්නේ සියලුම පෙති තෙතමනය කිරීමට නොව, ආරම්භ කිරීමට හතරක් පමණි. අපි ලෙමන් වර්ණය මල් මැදට සමීපව හඳුන්වා දෙන්නෙමු.

පෙති වල නිදහස් කොටසට ටර්කියුයිස් ඇතුල් කරන්න.

දැන් අපි තවත් පෙති තුනක් තෙත් කර ටර්කියුයිස් මැදට සමීප වන අතර දාර දිගේ ලෙමන් සෙවනක් හඳුන්වා දෙමු.

මේ ආකාරයෙන් ජල වර්ණ විකල්ප කරමින්, ඉතිරි චමමයිල් පෙති මත තීන්ත ආලේප කරන්න. වර්ණය වෙනස් කිරීම පරිමාව නිර්මාණය කරන අතර පෙති වලට චලනය ලබා දෙයි.

කහ පැහැති තීන්ත සමග, මල් මධ්යයේ පෙති අතර නිදහස් දුර මත තීන්ත ආලේප කරන්න.

කොළ සඳහා අපි හරිත වර්ණ දෙකක් භාවිතා කරමු: viridian කොළ සහ කහ-කොළ ජල වර්ණ.

පොදුවේ ගත් කල, අපගේ කාර්යය පෙනෙන්නේ එලෙස ය.

දැන් අපි කොළ පතුලේ කොළ තණකොළ ටිකක් එකතු කරමු. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, පත්රයේ පහළ භාගය තෙතමනය කර කහ-කොළ ජල වර්ණවලින් තීන්ත ආලේප කරන්න. ඊට පස්සේ අපි viridian green හඳුන්වා දෙනවා.

පත්රයේ මුදුනේ, හිරු අහසක් අඳින්න. මෙය සිදු කිරීම සඳහා තද රතු පාට, ලෙමන් සහ ටර්කියුයිස් ජල වර්ණ ගන්න.

"අමු" වැඩ කිරීම ක්රමයෙන් වර්ණ තුනම හඳුන්වා දෙයි.

එවැනි සුමට සංක්රමණයන් නිර්මාණය කළ හැකි "අමු" ඇඳීමේ තාක්ෂණයයි.

අපි අපේ ලේඩි බග්ගේ ඇස් සහ පියාපත් මත තිත් දම් පැහැති දිය සායම් වලින් පින්තාරු කරමු.

තෙවන අදියර:ඉටි පැන්සල් සමඟ කුඩා විස්තර ඇඳීම. තද කොළ පැහැති පැන්සලකින්, කොළ මත ශිරා අඳින්න, ඔබට කොළවල දළ සටහන ඇඳිය ​​හැකිය.

පහත අපි තණකොළ තල අඳින්නෙමු.

අපේ ඇඳීම සූදානම්.

ගිම්හානය යනු වසරේ දීප්තිමත්ම හා ලස්සනම කාලයකි. සියල්ලට පසු, වඩාත් සුවඳැති මල් පිපීම, පලතුරු සහ හතු දිස්වන්නේ මෙම කාලය තුළ ය. ගිම්හානය අඳින්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීමට, පසුගිය ශතවර්ෂවල නවීන ස්වාමිවරුන්ගේ සහ චිත්ර ශිල්පීන්ගේ නිර්මාණ පිළිබඳව ඔබ හුරුපුරුදු විය යුතුය. එසේම, ඔබ විසින්ම ගන්නා ලද හෝ සඟරා සහ පොත්වල පිටුවල ඇති උසස් තත්ත්වයේ ඡායාරූප පැන්සලකින් හෝ තීන්තයකින් ගිම්හානය අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වේ.
ඔබ ගිම්හානය ඇඳීමට පෙර, ඔබ සූදානම් විය යුතුය:
1) කඩදාසි;
2) විවිධ වර්ණ ඇති පැන්සල්;
3) නිතිපතා පැන්සල්;
4). මකනය;
5) ලයිනර් (වඩාත් සුදුසු කළු).

සම්පූර්ණ ක්‍රියාවලිය පියවර කිහිපයකට බෙදා ඇත්නම් පැන්සලකින් ගිම්හානය අඳින්නේ කෙසේද යන්න තේරුම් ගැනීම වඩාත් පහසු වනු ඇත:
1. සිහින් රේඛා සහිතව, පෙරබිම, මාර්ගය සලකුණු කරන්න. තවද ක්ෂිතිජ රේඛාව ගෙනහැර දක්වන්න;
2. පෙරබිමෙහි, ගස් තුනක ටන්ක අඳින්න සහ මල් සටහන් කරන්න;
3. බර්ච් ගස් වඩාත් පැහැදිලිව අඳින්න. මෙම ගස්වල අතු සහ කොළ අඳින්න;
4. මාර්ගයේ අනෙක් පැත්තේ, උස තණකොළ තුළ සැඟවී සිටින හාවා අඳින්න. පසුබිමේ, පිදුරු ගොඩවල් සහ තෘණ අශ්වයෙකු නිරූපණය කරන්න. දුරින්, ලී නිවසක්, පල්ලියක් සහ වනාන්තරයක දළ සටහන් අඳින්න;
5. අදියර තුළ පැන්සලකින් ගිම්හානය අඳින්නේ කෙසේදැයි දැන් ඔබට වැටහෙනවා. ඇත්ත වශයෙන්ම, දැන් රූපය නිම නොකළ බව පෙනේ. මෙම සටහන වර්ණ ගැන්වීමට පෙර, එය ලයිනර් සමඟ ප්රවේශමෙන් ගෙනහැර දක්වන්න;
6. පැන්සල් ස්කීච් ඉවත් කිරීමට මකනය භාවිතා කරන්න;
7. ගස්වල කොළ මත කොළ පාට තීන්ත ආලේප කරන්න, සහ අළු පැහැයෙන් ඔවුන්ගේ ටන්ක සැහැල්ලුවෙන් සෙවන. කළු පැන්සලකින්, බර්ච් මත අතු සහ ඉරි මත තීන්ත ආලේප කරන්න;
8. ගිම්හාන සන්ධ්‍යාවක් නිරූපණය කිරීම සඳහා, ඔබ අහසේ සෙවන කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කළ යුතුය. සුදුමැලි රෝස පැහැති සෙවණක් සහිත පැන්සලකින් අහසෙහි පහළ කොටස සෙවන, සහ නිල් පැන්සලකින් සෙසු අහස සෙවන;
9. දුරින් වනාන්තරය නිල්-කොළ තීන්ත ආලේප කරන්න. හරිත පැන්සල් සමඟ පසුබිමේ තණකොළ වර්ණවත් කරන්න;
10. විවිධ නාදවල පැන්සල් සමඟ අශ්වයා, පිදුරු ගොඩවල්, ගමේ නිවස සහ පල්ලිය තීන්ත ආලේප කරන්න;
11. මාර්ගය දුඹුරු පාට කරන්න. හරිත වර්ණයෙන් යුත් තණකොළ වර්ණවත් කරන්න. අළු පැන්සලකින් හාවාට පහර දී ඔහුගේ කන් සහ නාසය රෝස පැහැයක් ගන්න;
12. දීප්තිමත් පැන්සල් සහිත බර්ච් අසල මල් සහ තණකොළ වර්ණවත් කරන්න.
චිත්රය සූදානම්! පියවරෙන් පියවර ගිම්හානය අඳින්නේ කෙසේදැයි දැන් ඔබ දන්නවා. ඊටත් වඩා දීප්තිමත් හා නිර්මාණශීලී භූ දර්ශනයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා, ඔබ තීන්ත කිහිපයක් භාවිතා කළ යුතුය. උදාහරණයක් ලෙස, ජල වර්ණ පරිපූර්ණයි, මෙන්ම ගවුචේ.

ගිම්හානය යනු වසරේ සුන්දරම කාලයකි, එබැවින් භූ දර්ශන චිත්‍ර ශිල්පීන් එය ඔවුන්ගේ කැන්වස් මත නිරූපණය කිරීමට කැමතියි. එය කිසිසේත් අපහසු නොවන නිසා ඔබට දීප්තිමත් හා සතුටු සිතින් ගිම්හාන භූ දර්ශනයක් ඇඳිය ​​​​හැකිය.

ඔබ ඇඳීම ආරම්භ කිරීමට පෙර ගිම්හාන භූ දර්ශනය, ඔබට අවශ්ය සියල්ල සූදානම් කළ යුතුය:

සිනිඳු සුදු කඩදාසි පත්රයක්;
- නිතිපතා මකනය;
- දීප්තිමත් වර්ණ පැන්සල් (උදාහරණයක් ලෙස, ජල වර්ණ);
- උසස් තත්ත්වයේ ජෙල් පෑන (කළු වර්ණය);
- සාමාන්ය පැන්සල

ඔබට අවශ්‍ය සියල්ල සූදානම් වූ විට, ඔබට භූ දර්ශනයක් අඳින්න පුළුවන්:

1. පළමුව, පැන්සලකින් ක්ෂිතිජ රේඛාවක් අඳින්න සහ ඉදිරිදර්ශනය නිවැරදි වන පරිදි එය මත අතුරුදහන් වන ලක්ෂ්‍යය සලකුණු කරන්න. රූපයේ දැක්වෙන පරිදි, සියලු රේඛා අතුරුදහන් වන ස්ථානයට යන පරිදි නිවසේ දළ සටහන් දක්වන්න;

3. දුරින් යන මාර්ගයක් අඳින්න. ගස්වල දළ සටහන් දක්වන්න;

4. ගස් ටන්ක, අතු සහ පත්‍ර වඩාත් විස්තරාත්මකව අඳින්න;

8. දුඹුරු පැන්සල් සහිත මාර්ගය වර්ණවත් කරන්න. මාර්ගයේ සහ තණකොළ මත ගස් වලින් වැටෙන සෙවනැලි අඳුරු කරන්න. හරිත වර්ණයෙන් යුත් තණකොළ වර්ණවත් කරන්න;

9. තද දුඹුරු සහ ලා දුඹුරු පැහැයෙන් ගස් ටන්ක පින්තාරු කිරීම ආරම්භ කරන්න;

10. පෙන්වා ඇති පරිදි පෙරබිම වර්ණවත් කරන්න;

12. ලා කොළ සහ තද කොළ පැහැති නාද සහිත ශාක පත්‍ර මත තීන්ත ආලේප කරන්න. නිල් පැහැයෙන් අහස සෙවන;

ගිම්හානය- මෙය වඩාත්ම විස්මිත, ලස්සන සහ දිගුකාලීන අපේක්ෂිත සමයකි. මෙය හිරු, දිගු දින සහ කෙටි උණුසුම් රාත්‍රීන් සහිත උණුසුම් සමයකි. ගිම්හානය උණුසුම් වැලි සහ මුහුදු වෙරළේ මෘදු රැල්ලක්, හොඳ මනෝභාවයක් සහ අමතක නොවන හැඟීම්. ගිම්හානය අප සෑම කෙනෙකුටම වෙනස් ය. තවද එය සෑම කෙනෙකුටම වෙනස් වේ! ක්රිමියාවේ දකුණු වෙරළ තීරයේ මෙම ගිම්හානයේ සංචාරය කළ ඔහු වහාම එවැනි පින්තූරයක් ඉදිරිපත් කළේය: මුහුද, කඳු සහ විකාර හැඩයේ පයින් ගස්, මුහුදු වෙරළට කඳු බෑවුම්වල වර්ධනය වේ.

අපි දරුවන් සමඟ එකට ඇඳීමට උත්සාහ කරමු "ගිම්හානය" යන තේමාව මත ඇඳීම- මුහුදු දර්ශනයක් නිරූපණය කිරීම සඳහා පියවරෙන් පියවර උපදෙස් මත පදනම්ව ගිම්හානයේ මතකයක්.

මාස්ටර් පංතිය පවත්වනු ලබන්නේ තාක්ෂණ ගුරුවරයා, පෙර පාසල් ළමුන් සඳහා කවයක නායක, ස්වදේශීය මාවතේ පාඨකයා වන Vera Parfentyeva විසිනි. ලිපිය වේරාගේ කුඩා සිසුන්ගේ චිත්‍ර වලින් නිදර්ශනය කර ඇත.

"ගිම්හානය" යන තේමාව මත පියවරෙන් පියවර ඇඳීම

පියවර 1. ක්ෂිතිජ රේඛාව.

පත්රයේ පතුලේ සරල පැන්සලකින් අපි සරල රේඛාවක් අඳින්නෙමු (මේ අනුව, අපි පාලකයා මත වැඩ කිරීමේ තාක්ෂණයට ළමයින්ට හඳුන්වා දෙන්නෙමු). මෙය ක්ෂිතිජ රේඛාවයි. ළමයින් නව සංකල්පයක් ඉගෙන ගනු ඇත: ක්ෂිතිජ රේඛාව යනු අහස ගොඩබිම හෝ ජලය සමඟ ස්පර්ශ වන බව පෙනෙන මනඃකල්පිත රේඛාවකි. මෙම අවස්ථාවේ දී, මුහුද සමඟ.

පියවර 2. හිරු.

අපි ක්ෂිතිජ රේඛාවෙන් ඔබ්බට යන සූර්යයා අඳින්නෙමු.

පියවර 3. පසුබිමේ කන්ද අඳින්න.

අපි ක්ෂිතිජ රේඛාවෙන් අත්තනෝමතික වක්‍ර රේඛාවක් අඳින්නෙමු - මෙය පසුබිමේ කන්දකි.

පියවර 4. දෙවන කන්ද අඳින්න.

ඉදිරියට නෙරා ඇති කන්ද සඳහා අපි වක්‍ර රේඛාවක් අඳින්නෙමු.

පියවර 5. වෙරළ අඳින්න.

පෙරබිමෙහි අපි වෙරළ තීරය අඳින්නෙමු.

වෙනත් විකල්පයකින්, ඔබට දර්පණ රූපයකින් පින්තූරයේ සංයුතිය “ඊට පටහැනිව” කළ හැකිය.

පියවර 6. පයින් ගසක් අඳින්න.

කඳු බෑවුමේ අපි පයින් ගසක් අඳින්නෙමු, සුළඟේ බලපෑම යටතේ මුහුදට නැමී. ක්‍රිමියාවේ පයින් ගස් විකාර හැඩයක්, පහත්, වංක ටන්ක සහිත නමුත් පාෂාණමය බිමට මුල් තදින් අල්ලාගෙන සිටියි. ඔබ සිටියේ වෙනත් ස්ථානයක නම්, එම ප්‍රදේශයට ආවේණික වූ ගස් අඳින්න.

පියවර 7. අපි "ගිම්හානය" යන තේමාව මත අපගේ ඇඳීම වර්ණයෙන් සාදන්නෙමු.

හොඳයි, දැන් වඩාත්ම සිත්ගන්නා කරුණ: රතු-තැඹිලි වර්ණයෙන් යුත් ජල වර්ණ හෝ ගවුචේ තීන්ත සහ තීන්ත ගන්න හිරු.බුරුසුව සිරස් අතට තබා බුරුසුවේ තුඩෙන් "පොක්ස්" සමඟ තීන්ත ආලේප කිරීම වඩාත් සුදුසුය.

තද දුඹුරු පැහැයෙන් තීන්ත ආලේප කරන්න ඈතින් කන්ද (සෂා, අවුරුදු 7 සහ නස්තා, අවුරුදු 6.5 කින් චිත්‍ර). "පොක්" සමඟ ඇඳීම කඳුකරයේ සහනය ප්රකාශ කිරීමට හැකි වේ.

තීන්ත ආලේප කරන්න අසල කන්ද ලා දුඹුරු තීන්ත. චිත්‍රයේ විශාල ප්‍රදේශයක් ඇත, එබැවින් බුරුසුව ආනතියකින් අල්ලාගෙන එය සම්පූර්ණ ගොඩකින් පත්‍රයට එබීම වඩාත් පහසු වේ.

තවමත් වියළී නැති දුඹුරු තීන්ත සමග ක්රමයෙන් මිශ්ර, කොළ එකතු කරන්න.

අපි ගිම්හාන මුහුද අඳින්නෙමු.

මෙම කරුණ එක් කරුණක් කලින් සම්පූර්ණ කිරීම වඩා හොඳය, මන්ද. කන්ද මුහුද ආවරණය කරයි. ළමයි ටිකක් හදිස්සි වුණා. නිල් පැහැති තීන්ත සමඟ මුහුදේ කොටසක් මත තීන්ත ආලේප කරන්න. වමේ සිට දකුණට එක් දිශාවකට තිරස් අතට බුරුසු චලනය. බාධාවකින් තොරව ක්ෂිතිජය දිගේ රේඛාවක් ඇඳීම සුදුසුය. ඉතිරි රේඛා සුමට රැලි සහිත බුරුසුවකින් ඇද ගත හැකිය. ෂීට් එකෙන් බුරුසුව එසවීමෙන් තොරව බුරුසුව එහා මෙහා ගෙන යාමට ඉඩ නොදෙන්න. ඉන්පසුව, ජලය මත බැස යන හිරු යට, බුරුසුවේ තුඩෙන් පහර කිහිපයක් සාදා ඒවා බොඳ කරන්න. මේ අනුව, ක්ෂිතිජයෙන් පිටවන සූර්යයාගේ ජලය පිළිබඳ පරාවර්තනයක් ලබා ගනී.

අපි පයින් එකක් අඳින්නෙමු. බුරුසුව සිරස් අතට තබා ගන්න. පළමුව, පයින් ඔටුන්නෙහි සමෝච්ඡය දිගේ "විදින", පසුව අභ්යන්තර අවකාශය පුරවන්න, සමහර ස්ථානවල හිඩැස් තබයි.

වෙරළ අඳින්න (ඉහත විස්තර කර ඇති ආකාරයට - අපි බුරුසුව ආනතියකින් අල්ලාගෙන, සම්පූර්ණ ගොඩවල් සහිත කඩදාසි පත්‍රයකට තද කරමු.

අපි පයින් කඳක් සහ අතු මත රේඛා අඳින්නෙමු.

පයින් ගසක කඳ සහ අතු මත රේඛා අඳින විට, අත සෑම විටම දකුණට රැඳී සිටිය යුතුය, බුරුසුව සිරස් අතට එකම දිශාවට ඇල කර, කඩදාසිය තුඩෙන් පමණක් ස්පර්ශ කරන්න. බුරුසුව ගොඩවල් දිගේ ගෙන යයි. චිත්‍රය නොපැහැදිලි නොකිරීමට පත්‍රය මත හේත්තු නොවී අත උඩින් එල්ලී ඇත.

සුදු තීන්ත සමග, අපි පයින් ගසක ඔටුන්න සහ කඳ තරමක් සෙවන.

මෙන්න සිදුවන්නේ කුමක්ද (අවුරුදු හය හමාරක් වයසැති නස්තා විසින් ඇඳීම)

අපි පොපි අඳින්නෙමු.

ඔබ කැමති නම් පොපි මල් අඳින්න. අපි දන්තාලේපයකින් තණකොළ මත තිත් තබමු. මේවා පොපි මල් ය. මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධයේදී දරුණු සටන් ඇති වූ තැන රතු පොපි මල් පිපෙන බව ඔවුහු පවසති.

ළමුන් සඳහා නිර්මාණාත්මක කාර්යය:

1. ඔබේ ඇස් වසා ගන්න. ක්රිමියාවේ දකුණු වෙරළ තීරයට මානසිකව ප්රවාහනය කරන්න. මුහුද, වෙරළ, කඳු ගැන සිතන්න. මුහුදු රළ හඬට, මුහුදු රළ හඬට සහ නැවේ නළාවට සවන් දෙන්න. ඔබේ භූ දර්ශනය අඳින්න.

ගිම්හානය ... සෑම කෙනෙකුටම, මෙම වසරේ කාලය වෙනස් දෙයක් සමඟ සම්බන්ධ වේ. සමහරුන්ට මෙය වැලි මත මුහුද සහ වොලිබෝල්, අනෙක් අයට - පළමු ආදරය. යමෙක් ගිම්හානය සිසිල් ලෙස, ඝන හරිත ගස්වල වියන් තුළ දකින අතර, යමෙකු එය දීප්තිමත් හා හිරු ලෙස දකී.

ගිම්හානය අඳින්නේ කෙසේද? මෙම ප්රශ්නයට පිළිතුරු බොහොමයක් තිබේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, සෑම පුද්ගලයෙකුම වෘත්තීය කුසලතා නොමැති වුවද හදවතින්ම කලාකරුවෙකි. මානව මනඃකල්පිතය අසීමිත වන අතර, පුද්ගලයෙකුට මතකයන් වැඩි වන තරමට ඔහුගේ අදහස් දීප්තිමත් වේ. ගිම්හානය අඳින්නේ කෙසේද යන්න මෙම ලිපියෙන් සාකච්ඡා කෙරේ. ආරම්භක කලාකරුවන් සඳහා, හොඳ කෘතියක් ඇඳීම සඳහා ක්රියා අනුපිළිවෙල ඉගෙන ගැනීම ඉතා වැදගත් වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, තනි ඇල්ගොරිතමයක් නොමැත, නමුත් ප්රයෝජනවත් උපදෙස් කිහිපයක් දැන ගැනීමෙන් ඔබට හොඳ පින්තූරයක් නිර්මාණය කළ හැකිය.

ගිම්හානය අඳින්නේ කෙසේද: ආරම්භ කිරීම

ගිම්හානය නිරූපණය කිරීමට ඇති පහසුම ක්රමය වන්නේ භූ දර්ශනයක් පින්තාරු කිරීමයි. එය මුහුදේ රූපයක්, මල් පිට්ටනියක්, නාගරික දර්ශනයක් හෝ හරිත කඳු විය හැකිය.

පින්තූරයේ ආකෘතිය සහ පත්රයේ පිරිසැලසුම තෝරන්න. තිරස් හෝ සිරස් දිශානතිය - ඔබට ඇඳීමට අවශ්ය සංයුතිය අනුව.

පත්රය අසමාන කොටස් දෙකකට බෙදන්න: අහස සහ පොළොව. කලාකරුවා ඔහුගේ චිත්‍රයේ ප්‍රධාන දෙය ලෙස සලකන දේ මත පදනම්ව අහස පෘථිවියට වඩා කුඩා හෝ විශාල විය හැකිය.

ප්‍රධාන වන්නේ කුමන විස්තරද යන්න වහාම තීරණය කරන්න. ක්ෂේත්‍රය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, මේවා ඉදිරිපස ඇති තණකොළ සහ මල්වල විස්තීර්ණ තල කිහිපයකි; එය මුහුද නම් - කලාකරුවාට සමීපතම රළ. ඔබ අහස නිරූපණය කිරීමේ කාර්යයට මුහුණ දෙන්නේ නම්, ඔබ “ලියන්න”, එනම් විස්තරාත්මකව අඳින්න, වලාකුළු කිහිපයක් පැහැදිලි කරන්න. පසුබිම සාමාන්‍යයෙන් නොපැහැදිලි, නොපැහැදිලි ලෙස ඇද ඇත, නමුත් වස්තූන්ගේ හැඩය දළ සටහන් වලින් අනුමාන කළ යුතුය.

ගිම්හානය අඳින්නේ කෙසේද: භූ දර්ශනය

ඔබ වර්ණ සමඟ වැඩ කරන්නේ නම් (ගවුචේ, තෙල්, ජල වර්ණ, ඇක්රිලික්) - මෙය හැඳින්වේ මනරම් භූ දර්ශනය.මෙම තාක්ෂණයේ දී, වර්ණ සහ ඒවායේ සෙවන, කාර්යයේ විවිධ කොටස් සඳහා ඒකාකාරව යෙදිය යුතු අතර, හිස් අවකාශයක් ඉතිරි නොවේ.

palette මත වර්ණ මිශ්ර කිරීමට අමතක නොකරන්න. එය ප්ලාස්ටික් තලයක් හෝ කඩදාසි කැබැල්ලක් විය හැකිය. ප්රධාන දෙය - "ටින් එකකින්" පිරිසිදු වර්ණ සමඟ ලියන්න එපා.

ග්‍රැෆික් භූ දර්ශනය- මෙය තවත්, අඩු රසවත් තාක්ෂණයකි. විවිධ මෘදු පැන්සල්, පෑන්, ලයිනර් ආදිය සමඟ වැඩ කිරීම ගිම්හානය ඇඳීමට තවත් ක්රමයකි. ග්‍රැෆික් භූ දර්ශනයක සම්භාව්‍ය උදාහරණයක් වන්නේ ෂිෂ්කින්ගේ ඕනෑම කෘතියකි. ග්රැෆික්ස් සඳහා විශේෂ නීති අවශ්ය නොවේ, ප්රධාන දෙය වන්නේ විස්තර ක්රියාත්මක කිරීමේදී නිරවද්යතාවයි.

ග්‍රැෆික්ස් පමණක් නොව පින්තාරු කිරීම පිළිබඳ වැදගත්ම උපදෙස්: කාර්යය ආරම්භයේදීම ප්‍රධාන වන්නේ කුමක්ද සහ ද්විතියික වන්නේ කුමක්ද යන්න තීරණය කරන්න. ග්‍රැෆික්ස් සම්බන්ධයෙන්, ප්‍රධාන දේ තෝරා නොගෙන, පසුබිම අඳුරු කිරීම ඉතා පහසුය. ඊට පසු, ප්රධාන දෙය අවධාරණය කිරීමට පාහේ නොහැකි වනු ඇත.

ගස් කොළ වල සෙවන සහිත වලාකුළු ලෙසත්, සෙවනැලි අඳුරු ලප ලෙසත්, පෙරබිමෙහි ඇති ඕනෑම වස්තුවක් වඩාත් ප්‍රතිවිරුද්ධ (කළු) බවට පත් කිරීමෙන් සෑම විටම වෙන්කර හඳුනාගත හැකිය. චිත්‍ර ඇඳීම මෙන් නොව, මනෝභාවය, සමස්ත හැඟීම තක්සේරු කරනු ලැබේ, චිත්‍රකයේදී, ආකෘති පත්‍රය නිවැරදිව මාරු කිරීම වැදගත් වේ. ගස් ටන්ක, කඳන්, කොළ සහ අතු වල හැඩය - මේ සියලු නොවැදගත් සූක්ෂ්මතා පරිපූර්ණ කාර්යයක් නිර්මාණය කරයි.

ගිම්හාන පෙනුම

ගිම්හානය අඳින්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ මෙම අනුවාදය මිනිසුන් නිරූපණය කිරීමට කැමති අය සඳහා සුදුසු වේ. "ගිම්හාන-රූපය" සිතුවමේ ප්රධාන අදහස වන්නේ මෙම සමය පිළිබඳ අදහස් පුද්ගලාරෝපණය කරන කෙනෙකුගේ රූපයයි. ගිම්හානයේ රූපය සඳහා, ගුණාංග තිබීම අවශ්ය වේ: ඉදුණු පලතුරු, නොපෙනෙන ශාක පත්ර, දීප්තිමත් මල් හෝ රන්වන් කන්.

රූප සඳහා, රීතියක් ලෙස, මිනිසුන් තෝරා ගනු ලැබේ. ගිම්හානය දරුවෙකු, කාන්තාවක් හෝ පුරුෂයෙකු විසින් පුද්ගලීකරණය කළ හැකිය. ග්රීෂ්ම-රූපයේ ප්රතිරූපය සම්පූර්ණ වර්ධනයේ දී රූපයක් ලිවීම බැහැර නොකරයි.

ගිම්හාන ප්රතිමූර්තිය

ප්රතිමූර්තියක් සමඟ විකල්පය සලකා බලන්න. පෝට්රේට්- අදියරවල ගිම්හානය අඳින්නේ කෙසේදැයි දැන ගැනීමට කැමති අය සඳහා පමණි. මධ්යම මෘදු පැන්සලකින්, ප්රධාන රේඛා ගෙනහැර දක්වන්න. මේවා හිස, බෙල්ල, කේශ වලා සහ රූප ගුණාංග වේ. පින්තූරයේ සංයුතිය නිවැරදිව පෙනෙන බවට වග බලා ගන්න: පත්රය මත ඉතා විශාල හෝ කුඩා පුද්ගලයෙකු අඳින්න එපා. පත්රයේ ඉහළ සහ පහළ සිට ආසන්න වශයෙන් එකම දුරින් (පහළ සිට තව ටිකක්) පසුපසට යාම සුදුසුය. ඔබ සිතන සෑම දෙයක්ම කඩදාසියට ගැලපේ නම් සහ තවමත් ඉඩ ඉතිරිව තිබේ නම්, පළමු පියවර අවසන් කර ඇත.

ඔබ තෝරාගත් ද්රව්ය සමඟ මුහුණේ විවිධ කොටස් මත වැඩ කිරීම ආරම්භ කරන්න. මෙය පැන්සලක් නම්, පරස්පරතා කෙරෙහි අවධානයෙන් සිටින්න: ආලෝකය සහ සෙවනැල්ල එක් එක් ඉතා වැදගත් කරුණු වේ

පින්තූරයේ අවසානයේ පසුබිම පින්තාරු කිරීමට අමතක නොකරන්න. එය කෙත්වතු, මුහුද හෝ ගිම්හානයට සම්බන්ධ දෙයක් විය හැකිය.

ගිම්හාන මනෝභාවය

වියුක්ත කිරීම- ගිම්හානය අඳින්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ සරලම හා වඩාත්ම සිත්ගන්නා අදහස. එවැනි චිත්රයක් දරුවන්ට විශේෂයෙන් පහසු ය: ඔවුන් චිත්තවේගීය හා අවංක ය, එබැවින් දීප්තිමත් වර්ණවලින් කඩදාසි මත ඔවුන්ගේ හැඟීම් ඉසීමට ඔවුන් බිය නැත.

එවැනි වැඩ ඕනෑම ද්රව්යයක් සමඟ සිදු කරනු ලැබේ, ඔබට යෙදුමක් පවා කළ හැකිය, එක් චිත්රයක් තුළ තාක්ෂණික ක්රම කිහිපයක් මිශ්ර කරන්න. කලාකරුවාගේ සම්පූර්ණ නිදහස ප්‍රධානයි
වියුක්ත කෘතිවල ලක්ෂණය. රටා, අවුල් සහගත රේඛා, වර්ණ ලප, විවිධ වයනය - මේ සියල්ල ගිම්හානය පිළිබඳ පොදු අදහසකට ඒකාබද්ධ කළ හැකිය.

ගිම්හාන නිශ්චල ජීවිතය

නිශ්චල ජීවිතය පින්තාරු කිරීම ආරම්භකයින් සඳහා ආකෘතිය සහ වර්ණය පිළිබඳ සියල්ල ඉගෙන ගැනීමට හොඳම ක්රමයයි. තවමත් ජීවිතයයම් පොදු අදහසකින් එක්සත් වූ වස්තු සමූහයකි. සාමාන්‍යයෙන් නිශ්චල ජීවිතයේදී ඔවුන් බඳුන්, රෙදිපිළි, ආහාර, හැඳි ගෑරුප්පු, මල් සහ මුලින්ම අතට එන වෙනත් දේ පින්තාරු කරයි. යම් ප්රදේශයකට අයත් ඒවා අනුව වස්තූන් ඒකාබද්ධ වේ: නානකාමර නිශ්චල ජීවිතය, කුස්සියක් හෝ උද්යානයක් (dacha) නිශ්චල ජීවිතය. කෙසේ වෙතත්, ඔබට අයිතම සහ වාරයන් බෙදා හැරිය හැක.

ගිම්හාන නිශ්චල ජීවිතය විවිධ වර්ණ හා වර්ණවලින් යුත් කුඩා මල් කළඹක් සහිත විනිවිද පෙනෙන බඳුනක් හෝ වීදුරුවක් මෙන් පෙනෙනු ඇත. අසල ඔබට ආලෝකය, එකම පාරභාසක රෙදි සහ බෙරි හෝ පලතුරු කිහිපයක් තැබිය හැකිය. එවැනි සංයුතිය සැහැල්ලු හා වර්ණවත් ලෙස පෙනෙනු ඇත.

එවැනි පින්තූරයක් ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා හොඳම ද්රව්ය වන්නේ ජල වර්ණ හෝ තෙල්. තාක්ෂණය මත පදනම්ව, ඔබට වීදුරුවක්, මල් කළඹක් මත විවිධ විස්තර පිරිපහදු කළ හැකිය, නැතහොත් යන්තම් කැපී පෙනෙන රෙදි නැමීම් අඳින්න.

ගිම්හාන වර්ණ සංයෝජන

ඔබ එය දීප්තිමත් හා සමබර වර්ණයෙන් සාදා ඇත්නම් එවැනි රටාවක් අමතක නොවන වනු ඇත. සිතුවම්වල වර්ණ සංයෝජන සුන්දරත්වය සහ නූගත්කම අතර සිහින් රේඛාවක් වන අතර එය තරණය කිරීමට ඉතා පහසුය. චිත්රයක් නිර්මාණය කරන විට, වර්ණ සංයෝජනය කිරීම සඳහා මූලික නීති මතක තබා ගන්න.

කෘතිවල වාසිදායක ලෙස පෙනෙන ප්‍රධාන ප්‍රතිවිරෝධතා:

• රතු කොළ.
• නිල් - තැඹිලි.
• දම් පාට - කහ.

මෙම සහ ඒවායේ සෙවන ඒකාබද්ධ කිරීම, ඔබට හොඳ ප්රතිඵල ලබා ගත හැකිය. නමුත් ඔබට ඒවා සමාන අනුපාතයකින් ඇඳීමට එකතු කළ නොහැක. පින්තූරය තනුක කරන පරිදි සෑම වර්ණ දෙකකින්ම කුඩා ප්‍රමාණයකින් තිබිය යුතුය.

පැස්ටල් භාවිතා නොකරන්න, එනම්, සුදු සමග තනුක ආලෝකය වර්ණ, ඔවුන් නැවුම් වසන්තය සඳහා වඩාත් සුදුසු වේ. ගිම්හාන පින්තූරයක් සඳහා ඉස්ම සහිත වර්ණ සුදුසු වේ. එය ප්‍රාථමික වර්ණවල ප්‍රතිවිරෝධතාව හෝ කළු සමග සමහර දීප්තිමත් වර්ණ විය හැකිය. මෙන්න ඔබ පරෙස්සම් විය යුතුය: පින්තූරයේ බොහෝ අඳුරු ප්රදේශ නොතිබිය යුතුය, මෙය වර්ණ ශේෂය විනාශ කරයි.